如圖,在⊙O的內(nèi)接△ABC中,AD⊥BC于D點(diǎn),∠CAB=45°,BD=3,CD=2,則AD=
 
考點(diǎn):垂徑定理,三角形的面積,勾股定理,圓周角定理
專題:計(jì)算題
分析:設(shè)AD=x,則由勾股定理求出AC=
x2+4
,AB=
x2+9
,根據(jù)S△ABC=
1
2
AC×ABsin∠CAB,推出S△ABC=
1
2
x2+4
x2+9
2
2
,根據(jù)三角形的面積公式得出S△ABC=
1
2
BC×AD=
5x
2
,推出
x2+4
x2+9
2
2
=5x,求出方程的解即可.
解答:解:設(shè)AD=x,則由勾股定理得:AC=
x2+4
,AB=
x2+9
,
∴S△ABC=
1
2
AC×ABsin∠CAB,
∴S△ABC=
1
2
x2+4
x2+9
2
2
,
∵S△ABC=
1
2
BC×AD=
5x
2
,
x2+4
x2+9
2
2
=5x,
∴x=±1,x=±6,
∵x表示高AD長,
∴x=-11,x=-6舍去,
∴AD=x=6,或AD=1(舍去).
故答案為:6.
點(diǎn)評:本題考查了圓內(nèi)接四邊形和三角形的面積的應(yīng)用,主要考查學(xué)生運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算的能力,題目比較典型,但有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,O為平行四邊形ABCD對角線AC、BD的交點(diǎn),EF經(jīng)過點(diǎn)O,且與邊AD、BC分別交于點(diǎn)E、F,若BF=DE,則圖中的全等三角形最多有(  )
A、8對B、6對C、5對D、4對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列二次根式中,是最簡二次根式的是( 。
A、
8
B、x
C、
6
D、
3a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:[x]表示不超過x的最大整數(shù),{x}表示數(shù)x的小數(shù)部分,即{x}=x-[x].假設(shè)a>0,且{
1
a
}={a2}
,2<a2<3,求a6-2a4-a2-2a+
1
a
-5
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)到2001年累計(jì)投資總額已達(dá)到36.23億美元.從2001年到2007年,累計(jì)投資總額依次為36.23;42.99;63.31;88.13;109.13;140.48; 168.62(億美元). 則2007年比上一年的投資增長了
 
%(取二位小數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將直線y=-2x沿著y軸向下平移3個單位得到直線l,則直線l的解析式是( 。
A、y=-2x+3
B、y=2x-3
C、y=2x+3
D、y=-2x-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)從運(yùn)動場的A點(diǎn)出發(fā),向東走8米到達(dá)B點(diǎn),再向北走10米到達(dá)C點(diǎn),再向西走4米到達(dá)D點(diǎn),再向南走7米到達(dá)E點(diǎn).則E、A兩點(diǎn)相距( 。┟祝
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個思路按下面的要求填空,完成本題的解答.也可以選用其他的解題方案,此時不必填空,只需按照解答題的一般要求進(jìn)行解答.有一塊長方形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四角各切去一個同樣的正方形,然后將四周突出部分折起,就能制作一個無蓋方盒.如果要制作的無蓋方盒的底面積為3600cm2,那么鐵皮各角應(yīng)切去邊長多大的正方形?
解題方案:
設(shè)切去的正方形的邊長為xcm.
Ⅰ用含x的代數(shù)式表示:要制作的無蓋方盒的盒底的長為
 
;寬為
 
cm;
Ⅱ無蓋方盒的底面積為
 

Ⅲ題意,列出相應(yīng)方程
 
;解這個方程并完成解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一旅客攜帶了30kg行李從南京國際機(jī)場乘飛機(jī)去天津,按民航規(guī)定,旅客最多可免費(fèi)攜帶20kg行李,超過部分每公斤按飛機(jī)票價的1.5%購買行李票,現(xiàn)該旅客購買了120元的行李票,則他的飛機(jī)票價格應(yīng)是( 。┰
A、800B、1000
C、1600D、2400

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同步練習(xí)冊答案