【題目】在邊長為a的正方形中減掉一個邊長為b的小正方形(ab)把余下的部分再剪拼成一個長方形.

1)如圖1,陰影部分的面積是: ;

2)如圖2,是把圖1重新剪拼成的一個長方形,陰影部分的面積是 ;

3)比較兩陰影部分面積,可以得到一個公式是 ;

4)運用你所得到的公式,計算:99.8×100.2

【答案】1a2﹣b2;(2)(a+b)(a﹣b);(3)(a+b)(a﹣b=a2﹣b2;(49999.96

【解析】

試題(1)大正方形與小正方形的面積的差就是陰影部分的面積;

2)根據(jù)矩形的面積公式求解;

3)根據(jù)兩個圖形的面積相等即可得到公式;

4)利用(3)的公式即可直接求解.

試題解析:(1a2﹣b2;

2)(a+b)(a﹣b);

3)(a+b)(a﹣b=a2﹣b2;

4)原式=100﹣0.2)(100+0.2

=1002﹣0.22

=10000﹣0.04

=9999.96

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,正方形ABCD中,E、F分別是邊CDDA上的點,且CE=DF,AEBF交于點M.求證:AEBF

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【題目】某校為了迎接體育中考,3月底對初三某班學(xué)生進行了一次跳繩測試,測試成績分別記為A,BC,D,E5個等級(其中DE為優(yōu)良),并繪制成了統(tǒng)計圖1.在進行了為期一個月的特訓(xùn)后,4月底對同一批學(xué)生又進行了一次跳繩測試,發(fā)現(xiàn)A類的人數(shù)沒有發(fā)生變化,并將成績繪制成統(tǒng)計圖2.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

12

1)求此次參加測試的學(xué)生人數(shù);

2)補全頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖C為____;

3)請估計該校九年級500名學(xué)生在進行一個月的特訓(xùn)后,優(yōu)良人數(shù)增加了多少.

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A.2B.4C.不是已知數(shù)的定值D.PB的長度隨點B的運動而變化

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A. 4B. 3C. 2D. 1

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,把ABCAC邊的中點M旋轉(zhuǎn)后得DEF,若直角頂點F恰好落在AB邊上,且DE邊交AB邊于點G,若AC=4,BC=3,則AG的長為(  )

A.B.C.D.1

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1)參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有    人,其中選擇D類的人數(shù)有    人;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,求E類對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),并補全C對應(yīng)的條形統(tǒng)計圖;

3)若將A、B、CDE這四類上學(xué)方式視為綠色出行,請估計該校選擇綠色出行的學(xué)生人數(shù).

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【題目】小明騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至中途時,自行車出了故障,只好停下來修車,車修好后,因怕耽誤上課,他比修車前加快了速度繼續(xù)勻速行駛,下面是行駛路程sm)關(guān)于時間tmin)的函數(shù)圖象,那么符合小明行駛情況的大致圖象是()

A.B.C.D.

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【題目】正方形ABCD的邊長為3,E、F分別是AB、BC邊上的點,且EDF=45°.將DAE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到DCM.

1)求證:EF=FM

2)當AE=1時,求EF的長.

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