螞蟻沿圖中的折線從A點爬到D點，一共爬了多少厘米（小方格的邊長為1厘米）
考點：勾股定理的應用
專題：
分析：AB和BC、CD分別是直角邊長為3cm和4cm，5cm和12cm，5cm和8cm的斜邊，根據(jù)勾股定理可求出AB，BC的值．
解答：解：從圖上知：AB=
32+42
=5cm，
BC=
52+122
=13cm，
CD=
52+82
=
89
cm．
AB+BC+CD=5+13+
89
cm．
答：螞蟻一共爬行了（18+
89
）cm．
點評：本題考查勾股定理的應用，關鍵是找到直角三角形的直角邊，根據(jù)勾股定理得解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若點A（2，6）在正比例函數(shù)y=（2m-3）x的圖象上，則此函數(shù)圖象必經(jīng)過的點為（　�。�
A、（3，1）
B、（1，3）
C、（-3，-1）
D、（1，-3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，?ABCD中，M為BC中點，∠MBC=∠MCB．求證：四邊形ABCD是矩形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知y=
7
x
，那么x和y成
 
比例；如果7x=y，那么x和y成
 
比例．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（a-b）2n+1（b-a）2n-1÷（a-b）4n．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
1
(x+1)(x+2)
+
1
(x+2)(x+3)
+…+
1
(x+2014)(x+2015)
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（
1
100
×
1
99
）200×（100×99）201．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

因式分解：
1
5
x2y-x4-
y2
100
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知AD是△ABC的角平分線，過B作BF垂直AD交AD的延長線于點E，交AC的延長線于點F，試說明∠α+∠β=2∠F的理由．

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