【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ABBC,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,BD平分∠ABC,過(guò)點(diǎn)DDEBC,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接OE

1)求證:四邊形ABCD是菱形;

2)若DC2,AC4,求OE的長(zhǎng).

【答案】1)證明見解析;(24.

【解析】

1)由ADBC,BD平分∠ABC,可得ADAB,結(jié)合ADBC,可得四邊形ABCD是平行四邊形,進(jìn)而,可證明四邊形ABCD是菱形,

2)由四邊形ABCD是菱形,可得OCAC2,在RtOCD中,由勾股定理得:OD4,根據(jù)“在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半”,即可求解.

1)證明:∵ADBC,

∴∠ADB=∠CBD,

BD平分∠ABC,

∴∠ABD=∠CBD

∴∠ADB=∠ABD,

ADAB,

ABBC,

ADBC,

ADBC

∴四邊形ABCD是平行四邊形,

又∵ABBC,

∴四邊形ABCD是菱形;

2)解:∵四邊形ABCD是菱形,

ACBD,OBOD,OAOCAC2

RtOCD中,由勾股定理得:OD4,

BD2OD8,

DEBC,

∴∠DEB90°,

OBOD,

OEBD4

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知邊長(zhǎng)為6的等邊中,是高所在直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接,則在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,當(dāng)線段長(zhǎng)度的最小值時(shí),的長(zhǎng)度為__________

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A. 2016+671B. 2016+672

C. 2017+671D. 2017+672

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l//AB,lAB之間的距離為2C、D是直線l上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)CD點(diǎn)的左側(cè)),且AB=CD=5.連接AC、BC、BD,將ABC沿BC折疊得到ABC.下列說(shuō)法:①四邊形ABDC的面積始終為10;②當(dāng)AD重合時(shí),四邊形ABDC是菱形;③當(dāng)AD不重合時(shí),連接AD,則∠CAD+BC A′=180°;④若以A、CB、D為頂點(diǎn)的四邊形為矩形,則此矩形相鄰兩邊之和為37.其中正確的是( )

A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對(duì)角線,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點(diǎn),連接BE.

(1)求證:四邊形BCDE為菱形;

(2)連接AC,若AC平分∠BAD,AB=2,求菱形BCDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC 中,AB=3AC=4,BC=5P 為邊 BC 上一動(dòng)點(diǎn),PEAB E,PFAC FM EF 中點(diǎn),則 AM 的最小值為(

A.1B.1.3C.1.2D.1.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】要建一個(gè)如圖所示的面積為300 的長(zhǎng)方形圍欄,圍欄總長(zhǎng)50m,一邊靠墻(墻長(zhǎng)25m),

(1)求圍欄的長(zhǎng)和寬;

(2)能否圍成面積為400 的長(zhǎng)方形圍欄?如果能,求出該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,如果不能請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的盒子中裝有個(gè)形狀大小完全一樣的小球,上面分別有標(biāo)號(hào),,用樹狀圖或列表的方法解決下列問(wèn)題:

將球攪勻,從盒中一次取出兩個(gè)球,求其兩標(biāo)號(hào)互為相反數(shù)的概率.

將球攪勻,摸出一個(gè)球?qū)⑵錁?biāo)號(hào)記為,放回后攪勻后再摸出一個(gè)球,將其標(biāo)號(hào)記為.求直線不經(jīng)過(guò)第三象限的概率.

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