如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D為△ABC內(nèi)一點,AD=1,而DC、DB的長是關于x的方程x2-kx+6=0的兩個實數(shù)根x1,x2(DC<DB)并且數(shù)學公式
(1)作出△ACD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°后所得△BCE;
(2)求k的值,并連接DE并說明△DCE的形狀;
(3)求∠ADC的度數(shù).

解:(1)旋轉(zhuǎn)后的圖形如圖示.

(2)根據(jù)根與系數(shù)的關系:x1+x2=k,x1•x2=6,
則由于
,
,
解得:k=±5,
∵DC、DB的長是關于x的方程x2-kx+6=0的兩個實數(shù)根x1,x2
而DC、DB是三角形的邊長,為正值,
∴x1+x2=k>0,
∴k=5.
∵∠ACD=∠BCE,
而∠ACD+∠DCB=90°,
又∵DC=EC,
∴△DCE是等腰直角三角形.

(3)∵△DCE是等腰直角三角形,
∴∠CDE=45°,
∴∠ADC=135°.
分析:(1)點A旋轉(zhuǎn)到B的位置,過C作CE⊥CD,CE在CD的右側(cè),且CE=CD.
(2)利用一元二次方程根與系數(shù)的關系,用k表示出兩根和、兩根積,可以變形為,把方程的兩根的和與積代入即可得到關于k的方程,即可求出k的值.根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可求得△DCE的形狀;
(3)由于△DCE是等腰直角三角形,所以∠CDE=45°,所以∠ADC=135°.
點評:本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關系,利用根與系數(shù)的關系把求未知系數(shù)的問題轉(zhuǎn)化為解方程的問題,并且本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),以及作圖,關鍵是確定旋轉(zhuǎn)角.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關系式.

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