我南海巡邏船接到有人落水求救信號(hào),如圖,巡邏船A觀測(cè)到∠PBA=67.5°,同時(shí),巡邏船B觀測(cè)到∠PAB=36.9°,兩巡邏船相距63海里,求此時(shí)巡邏船A與落水人P的距離?(參考數(shù)據(jù)sin36.9°≈
3
5
,tan36.9°≈
3
4
,sin67.5°≈
12
13
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用
專題:
分析:點(diǎn)P作PC⊥AB,垂足為C,設(shè)PC=x海里.在Rt△APC中根據(jù)tan∠A=
PC
AC
求出AC的長(zhǎng),在Rt△PCB中由tan∠B=
PC
BC
得出BC的長(zhǎng),再由AC+BC=AB=63,得出x的值,根據(jù)sin∠A=
PC
PA
即可得出PA的值,進(jìn)而得出結(jié)論.
解答:解:過點(diǎn)P作PC⊥AB,垂足為C,設(shè)PC=x海里.
在Rt△APC中,
∵tan∠A=
PC
AC
,
∴AC=
PC
tan67.5°
=
5x
12

在Rt△PCB中,
∵tan∠B=
PC
BC

∴BC=
x
tan36.9°
=
4x
3

∵AC+BC=AB=63,
5x
12
+
4x
3
=63,解得x=36.
∵sin∠A=
PC
PA
,
∴PA=
PC
sin∠A
=
36
sin67.5
=36×
13
12
=39(海里).
∴巡邏船A與落水人P的距離為39海里.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用,熟知銳角三角函數(shù)的定義是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC的頂點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=
12
x
的圖象上,AC邊在x軸上,已知∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年以來,我國(guó)持續(xù)出現(xiàn)了大面積的霧霾天氣.為調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度,某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如下不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖(表).
對(duì)霧霾的了解程度 百分比
A.非常了解 5%
B.比較了解 M
C.基本了解 45%
D.不了解 n
(對(duì)霧霾了解的統(tǒng)計(jì)表)
請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問題:
(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有
 
人,m=
 
,n=
 
;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是
 
度;
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開展關(guān)于霧霾知識(shí)的競(jìng)賽,某班要從“非常了解”態(tài)度的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下游戲來確定,具體規(guī)則是:把四個(gè)完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4,然后放到一個(gè)不透明的袋中,一個(gè)人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,另一人再?gòu)氖O碌娜齻(gè)球中隨機(jī)摸出一個(gè)球.若摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去;否則小剛?cè)ィ@個(gè)游戲規(guī)則
 
(填“公平”或“不公平”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,E是BC中點(diǎn),∠B=∠C,∠1=∠2,求證:AE=DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(-1)2014+|-
1
5
|×(-5)+8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,點(diǎn)E是AC的中點(diǎn),連接BE、BD、DE.
(1)求證:△BED是等腰三角形;
(2)當(dāng)∠BAD=
 
°時(shí),△BED是等腰直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)3(2x+1)=12;
(2)
x+3
2
=
2x+1
3
-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(5-13)2
=
 
;3
2
9
=
 
(-15)×(-27)
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,|3x-6|+(y+3)2=0,則2y-3x的值是
 

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