8．一個(gè)扇形的圓心角是120°，面積為3πcm2，那么這個(gè)扇形的半徑是（　�。�
A．1cmB．3cmC．6cmD．9cm

分析 根據(jù)扇形的面積公式：S=$\frac{nπ{R}^{2}}{360}$代入計(jì)算即可解決問(wèn)題．

解答 解：設(shè)扇形的半徑為R，
由題意：3π=$\frac{120π•{R}^{2}}{360}$，解得R=±3，
∵R＞0，
∴R=3cm，
∴這個(gè)扇形的半徑為3cm．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查扇形的面積公式，關(guān)鍵是記住扇形的面積公式：S=$\frac{nπ{R}^{2}}{360}$=$\frac{1}{2}$LR（L是弧長(zhǎng)，R是半徑），屬于中考�？碱}型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖，在⊙O中，圓心角∠AOB=70°，那么圓周角∠C=35°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，從一張腰長(zhǎng)為60cm，頂角為120°的等腰三角形鐵皮OAB中剪出一個(gè)最大的扇形OCD，用此剪下的扇形鐵皮圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面（不計(jì)損耗），則該圓錐的高為（　�。�
A．10cmB．15cmC．10$\sqrt{3}$cmD．20$\sqrt{2}$cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，已知⊙O，用尺規(guī)作⊙O的內(nèi)接正四邊形ABCD．（寫出結(jié)論，不寫作法，保留作圖痕跡，并把作圖痕跡用黑色簽字筆描黑）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明要測(cè)某地一座古塔AE的高度．如圖，已知塔基頂端B（和A、E共線）與地面C處固定的繩索的長(zhǎng)BC為80m．她先測(cè)得∠BCA=35°，然后從C點(diǎn)沿AC方向走30m到達(dá)D點(diǎn)，又測(cè)得塔頂E的仰角為50°，求塔高AE．（人的高度忽略不計(jì)，結(jié)果用含非特殊角的三角函數(shù)表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某學(xué)生社團(tuán)為了解本校學(xué)生喜歡球類運(yùn)動(dòng)的情況，隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的球類運(yùn)動(dòng)，并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）參加調(diào)查的人數(shù)共有600人；在扇形圖中，m=30；將條形圖補(bǔ)充完整；
（2）如果該校有3500名學(xué)生，則估計(jì)喜歡“籃球”的學(xué)生共有多少人？
（3）該社團(tuán)計(jì)劃從籃球、足球和乒乓球中，隨機(jī)抽取兩種球類組織比賽，請(qǐng)用樹狀圖或列表法，求抽取到的兩種球類恰好是“籃球”和“足球”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，若∠B=130°，則∠AOC的大小為100°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖，AB是⊙O的直徑，C、D是圓上的兩點(diǎn)，若BC=8，cos∠D=$\frac{2}{3}$，則AB的長(zhǎng)為12．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某體育商店購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種足球，已知3個(gè)甲種足球的進(jìn)價(jià)與2個(gè)乙種足球的進(jìn)價(jià)的和為142元，2個(gè)甲種足球的進(jìn)價(jià)與4個(gè)乙種足球的進(jìn)價(jià)的和為164元．
（1）求每個(gè)甲、乙兩種足球的進(jìn)價(jià)分別是多少？
（2）如果購(gòu)進(jìn)甲種足球超過(guò)10個(gè)，超出部分可以享受7折優(yōu)惠．商場(chǎng)決定在甲、乙兩種足球選購(gòu)其中一種，且數(shù)量超過(guò)10個(gè)，試幫助體育商場(chǎng)判斷購(gòu)進(jìn)哪種足球省錢．

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