分析 (1)首先根據(jù)條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,用喜歡籃球的人數(shù)除以它占參加調(diào)查的人數(shù)的百分率,求出參加調(diào)查的人數(shù)共有多少人;然后在扇形圖中,用1減去喜歡籃球、乒乓球和其它球類的學生占的百分率,求出m的值是多少,并將條形圖補充完整即可.
(2)根據(jù)題意,用該校學生的人數(shù)乘喜歡“籃球”的學生占的百分率,求出喜歡“籃球”的學生共有多少人即可.
(3)應用列表法,求出抽取到的兩種球類恰好是“籃球”和“足球”的種數(shù),以及一共有多少種可能,求出抽取到的兩種球類恰好是“籃球”和“足球”的概率是多少即可.
解答 解:(1)∵240÷40%=600(人)
∴參加調(diào)查的人數(shù)共有600人;
∵1-40%-20%-10%=30%,
∴在扇形圖中,m=30.
.
(2)3500×40%=1400(人)
答:喜歡“籃球”的學生共有1400人.
(3)
籃球 | 足球 | 乒乓球 | |
籃球 | / | 籃球、足球 | 籃球、乒乓球 |
足球 | 足球、籃球 | / | 足球、乒乓球 |
乒乓球 | 乒乓球、籃球 | 乒乓球、足球 | / |
點評 (1)此題主要考查了列表法與樹狀圖法的應用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:列表的目的在于不重不漏地列舉出所有可能的結(jié)果求出n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,求出概率.
(2)此題還考查了用樣本估計總體的方法和應用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:一般來說,用樣本去估計總體時,樣本越具有代表性、容量越大,這時對總體的估計也就越精確.
(3)此題還考查了扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,考查了從統(tǒng)計圖中獲取信息的能力.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某班學生每周課前預習的時間 | |
B. | 調(diào)查某中學在職教師的身體健康狀況 | |
C. | 調(diào)查全國中小學生課外閱讀情況 | |
D. | 調(diào)查某;@球隊員的身高 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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