18．一個(gè)不透明的盒子中裝有7個(gè)大小相同的乒乓球，其中5個(gè)是黃球，2個(gè)是白球，從該盒子中任意摸出一個(gè)球，摸到黃球的概率是$\frac{5}{7}$．

分析 根據(jù)概率的求法，找準(zhǔn)兩點(diǎn)：
①全部情況的總數(shù)；
②符合條件的情況數(shù)目；二者的比值就是其發(fā)生的概率．

解答 解：∵盒子中裝有7個(gè)大小相同的乒乓球，其中5個(gè)是黃球，2個(gè)是白球，
∴該盒子中任意摸出一個(gè)球，摸到黃球的概率是$\frac{5}{7}$；
故答案為：$\frac{5}{7}$．

點(diǎn)評(píng) 此題考查概率的求法：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=$\frac{m}{n}$．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知：四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，給出下列4個(gè)條件：①AB∥CD；②OA=OC；③AB=CD；④AD∥BC從中任取兩個(gè)條件，能推出四邊形ABCD是平行四邊形的概率是$\frac{1}{2}$．

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9．若a是正整數(shù)，且a滿足$\left\{\begin{array}{l}{1-2a＜-1}\\{\frac{3-a}{2}＞0}\end{array}\right.$，試解分式方程$\frac{3}{ax-a}$+$\frac{x}{x+1}$=1．

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6．在$\frac{1}{x}$、$\frac{1}{3}$、$\frac{{x}^{2}+1}{2}$、$\frac{3xy}{π}$、$\frac{3}{x+y}$、a+$\frac{5}$中，分式的個(gè)數(shù)有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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13．如圖所示，有一塊直角三角形紙片，∠C=90°，AC=2，BC=$\frac{3}{2}$，將斜邊AB翻折，使點(diǎn)B落在直角邊AC的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E處，折痕為AD，則CE的長(zhǎng)為（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{3}{4}$C．1D．$\frac{3}{2}$

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3．如圖，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形，在建立平面直角坐標(biāo)系后，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，-1）．
（1）寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)：A（-1，2）、B（-3，1）；
（2）畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)180°后得到的△A1B1C1；
（3）寫(xiě)出A1、B1兩點(diǎn)的坐標(biāo)：A1（1，-4）、B1（3，-3）．

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10．隨著人類的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注周圍環(huán)境的變化，社會(huì)也積極呼吁大家都為環(huán)境盡份力．小明積極學(xué)習(xí)與宣傳，并從四個(gè)方面：A-空氣污染，B-淡水資源危機(jī)，C-土地荒漠化，D-全球變暖，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，了解他們?cè)谶@四個(gè)方面中最關(guān)注的問(wèn)題（每人限選一項(xiàng)），以下是他收集數(shù)據(jù)后，繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表和統(tǒng)計(jì)圖：
關(guān)注問(wèn)題頻數(shù)頻率
A24B
B120.2
CN0.1
D18M
合計(jì)a1
根據(jù)表中提供的信息解答以下問(wèn)題：
（1）求出表中字母a、b的值，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）如果小明所在的學(xué)校有4000名學(xué)生，那么根據(jù)小明提供的信息估計(jì)該校關(guān)注“全球變暖”的學(xué)生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖1，在△ACB和△AED中，AC=BC，AE=DE，∠ACB=∠AED=90°，點(diǎn)E在AB上，點(diǎn)D在AC上．
（1）若F是BD的中點(diǎn)，求證：CF=EF；
（2）將圖1中的△AED繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使AE恰好在AC上（如圖2）．若F為BD上一點(diǎn)，且CF=EF，求證：BF=DF；
（3）將圖1中的△AED繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)任意的角度（如圖3）．若F是BD的中點(diǎn)．探究CE與EF的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．計(jì)算：
（1）$\sqrt{\frac{2b}{a}}$•$\sqrt{\frac{a}{18b}}$=$\frac{1}{3}$；
（2）$\sqrt{2{5}^{2}-2{4}^{2}}$=7；
（2）3$\sqrt{5a}$•2$\sqrt{10b}$=30$\sqrt{2ab}$；
（4）$\sqrt{\frac{16^{2}c}{{a}^{2}}}$=|$\frac{4b\sqrt{c}}{a}$|．

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