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定義一種新運算：a*b=a2-b，那么4*（-1）=
 
．
考點：有理數的混合運算
專題：新定義
分析：利用題中的新定義計算即可得到結果．
解答：解：根據題中的新定義得：4*（-1）=16-（-1）=16+1=17，
故答案為：17．
點評：此題考查了有理數的混合運算，弄清題中的新定義是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，若點A在反比例函數y=
k
x
(k≠0)的圖象上，AM⊥x軸于點M，△AMO的面積為4，k=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某種大米單價是y元/千克，若購買x千克花費了2.2元，則y與x的表達式是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知四邊形ABCD為凸四邊形，P、Q在AC上，且AP=PQ=QC，連接DP、DQ并延長交AB、BC于點E、F，且S△ADE=S△CDF=
1
4
S四邊形ABCD，求證：四邊形ABCD是平行四邊形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

分解因式：x2-2x=
 
；x2-9=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

化簡：
2+
1
x-1
-
1
x+1
x+
x
x2-1
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=5cm，D為△ABC的一個外角∠ABF的平分線上一點，且∠ADC=45°，CD交AB于E，
（1）求證：AD=CD；
（2）求AE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

用簡便方法計算：
（1）98×102-992；
（2）
199819972
199819962+199819982-2
；
（3）1.23452+0.76552+2.469×0.765；
（4）（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）；
（5）（1-
1
22
）（1-
1
32
）（1-
1
42
）…（1-
1
992
）（1-
1
1002
）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

解方程：（y-2）（y+1）+y（y-1）=0．

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