如圖,正方形ABCD的邊長為2,P為正方形ABCD內一點,且△PBC為等腰三角形,則△CDP的面積為
 
考點:正方形的性質,等腰三角形的性質
專題:
分析:首先利用等腰三角形的性質得出PE=1,進而利用三角形面積求法得出即可.
解答:解:過點P作PE⊥DC于點E,
∵△PBC為等腰三角形,
∴P在線段BC的垂直平分線上,
∴PE=
1
2
BC=1,
∴△CDP的面積為:
1
2
×2×1=1.
故答案為:1.
點評:此題主要考查了正方形的性質以及等腰三角形的性質,得出PE的長是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某食品加工廠今年一月份加工食品2500噸,通過技術革新,加工量逐月上升,第一季度共加工這種食品9500噸.設二、三月份平均每月增產(chǎn)的百分率為x,則可列方程( 。
A、2500(1+x)2=9500
B、2500(1+x)+2500(1+x)2=9500
C、2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=9500
D、2500(1+x)2=9500-2500

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在實數(shù)范圍內將b4-6b2+5分解因式.

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已知直角坐標系中點A(2,1),B(4,3),P是x軸上的一點.
(1)當PA=PB時,求P點的坐標;  
(2)求PA+PB的最小值.

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(1)如圖,已知∠AOB和C、D兩點,在∠AOB的內部求作一點P,使PC=PD且點P到∠AOB兩邊的距離相等.(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在直線m上確定一點P,使得PA+PB最。

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如圖所示,在△ABC中,DM、EN分別垂直平分AB和AC,∠ADE=70°,∠AED=100°,求∠BAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知
x
3
=
y
4
=
z
5
≠0,求
x+y+z
x+y-z
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,BC上有兩點D、E,且BD=CE,∠1=∠2,
求證:AB=AC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,D是AB上一點,DF交AC于點E,DE=FE,F(xiàn)C∥AB,若BD=2cm,CF=4cm,則AB等于( 。ヽm.
A、2cmB、4cm
C、6cmD、8cm

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