11、請(qǐng)?jiān)谙聢D中把正方形分成2個(gè)、4個(gè)、8個(gè)全等的圖形：

分法可分別如下所示：
．
分析：（1）選擇對(duì)邊的兩個(gè)中點(diǎn)連接即可；
（2）分別連接對(duì)邊的兩個(gè)中點(diǎn)即可；
（3）分別連接對(duì)邊的兩個(gè)中點(diǎn)及不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)即可．
解答：解：所作圖形如下所示：
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查全等形的概念，難度不大，注意作圖的規(guī)范性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、如圖，把大小為4×4的正方形方格圖形分別分割成兩個(gè)全等圖形，例如圖①，請(qǐng)?jiān)谙聢D中，沿著須先畫出四種不同的分法，把4×4的正方形分割成兩個(gè)全等圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、如圖，把大小為4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形，例如圖1、請(qǐng)?jiān)谙聢D中，沿著虛線畫出四種不同的分法，把4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形．
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，紙上有五個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的圖形紙，我們可以把它剪開拼成一個(gè)正方形．精英家教網(wǎng)
（1）拼成的正方形的面積與邊長(zhǎng)分別是多少？
（2）你能在3×3方格圖中，連接四個(gè)點(diǎn)組成面積為5的正方形嗎？請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出來(lái)．精英家教網(wǎng)
（3）你能把十三個(gè)小正方形組成的圖形紙，剪開并拼成正方形嗎？若能，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出示意圖，并求出它的邊長(zhǎng)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖，有五個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的圖形紙，我們可以把它剪開后拼成一個(gè)大正方形。

（1）拼成的大正方形的面積與邊長(zhǎng)分別是多少？
(2)你能在下圖3×3方格中，連接四個(gè)格點(diǎn)，組成面積為5的正方形嗎？
(3)你還能把十個(gè)小正方形組成的圖形紙，剪開并拼成更大的正方形嗎?若能，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出圖形，并求出它的邊長(zhǎng)是多少？

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