【題目】計(jì)算

(1)

(2)

(3)

(4) (用乘法公式計(jì)算)

【答案】(1)-26(2)(3)(4)9604

【解析】試題分析:(1)運(yùn)用有理數(shù)的乘方、加減計(jì)算即可;(2)運(yùn)用單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式、積的乘方、冪的乘方法則和整式的加減計(jì)算即可;(3)運(yùn)用積的乘方逆運(yùn)用對進(jìn)行變形成[(x+y)(x-y)]2,再運(yùn)用平方差公式和完全平方差公式去括號即可;(3)把=(100-2)2的形式,再運(yùn)用完全平方差公式計(jì)算即可;

試題解析:

1原式= =1-4-27+4=-26;

2原式=-27a12+16a12-4a12=;

3原式=[(x+y)(x-y)]2=(x2-y22=;

4原式=(100-2)2=10000-400+4=9604.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,AC、BD相交于O點(diǎn),點(diǎn)E、F分別為BO、DO的中點(diǎn),連接AF,CE.

(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;

(2)如果E,F(xiàn)點(diǎn)分別在DB和BD的延長線上時(shí),且滿足BE=DF,上述結(jié)論仍然成立嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】袋裝牛奶的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為100克,現(xiàn)抽取5袋進(jìn)行檢測,超過標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量記為正數(shù),不足的記為負(fù)數(shù),結(jié)果如下表所示:(單位:克)

代號

質(zhì)量

-5

+3

+9

-1

-6

其中,質(zhì)量最標(biāo)準(zhǔn)的是_____號(填寫序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.對角線相等且互相垂直的四邊形是菱形
B.對角線互相平分的四邊形是正方形
C.對角線互相垂直的四邊形是平行四邊形
D.對角線相等且互相平分的四邊形是矩形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知第一個正方體紙盒的棱長為6cm,第二個正方體紙盒的體積比第一個紙盒的體積大127cm3,求第二個紙盒的棱長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,C=90°,AC=4cm,BC=3cm.動點(diǎn)M,N從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),均以每秒1cm的速度分別沿CA、CB向終點(diǎn)A,B移動,同時(shí)動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2cm的速度沿BA向終點(diǎn)A移動,連接PM,PN,設(shè)移動時(shí)間為t(單位:秒,0t2.5).

1)當(dāng)t為何值時(shí),以A,PM為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似?

2)是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形APNC的面積S有最小值?若存在,求S的最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題情境:如圖1,ABCD,PAB=130°,PCD=120°.求APC度數(shù).

小明的解題思路是:如圖2,過P作PEAB,通過平行線性質(zhì),可得APC=50°+60°=110°.

問題遷移:

(1)如圖3,ADBC,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動時(shí),ADP=α,BCP=β.試判斷CPD、α、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

(2)在(1)的條件下,如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、O三點(diǎn)不重合),請你直接寫出CPD、α、β間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)三角形中一個內(nèi)角是另一個內(nèi)角的3倍時(shí),我們稱此三角形為“夢想三角形”.如果一個“夢想三角形”有一個角為108°,那么這個“夢想三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.(10分)

1)請?jiān)趫D中畫出平移后的△A′B′C′。

2)再在圖中畫出△A′B′C′的高C′D′,并求出△ABC的面積.

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