為執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，某地區(qū)2007年投入教育經(jīng)費(fèi)3600萬(wàn)元，2009年投入4900萬(wàn)元，設(shè)這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x，則下列方程正確的是（　　）
A、3600x2=4900
B、3600（1+x2）=4900
C、3600+3600（1+x2）=4900
D、3600（1+x）+3600（1+x）2=4900
考點(diǎn)：由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程
專題：增長(zhǎng)率問(wèn)題
分析：這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)某市2007年投入教育經(jīng)費(fèi)3600萬(wàn)元，預(yù)計(jì)2009年投入4900萬(wàn)元可列方程．
解答：解：這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x，
3600（1+x）2=4900．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是個(gè)增長(zhǎng)率問(wèn)題，知道2008年的，經(jīng)過(guò)兩年增長(zhǎng)知道2010年的，可列出方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x2-3x+1=0，則
x3
x6+1
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

m6•m2=ma，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：a=
2
-1，則代數(shù)式a2+2a+1的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將方程x2-2x-3化為（x-m）2+n的形式，x2-2x-3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn)：先在公路旁邊選取一點(diǎn)C，再在筆直的車道a上確定點(diǎn)D，使CD⊥a，測(cè)得CD=42米，在a上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B，使∠CAD=30°，∠CBD=45°．
（1）求AB的長(zhǎng)（結(jié)果保留根號(hào)）；
（2）已知本路段對(duì)汽車限速為60千米/小時(shí)，若測(cè)得某汽車從A到B用時(shí)2秒，這輛汽車是否超速？說(shuō)明理由．（參考數(shù)據(jù)：
3
=1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某車間原計(jì)劃每周裝配36臺(tái)機(jī)床，預(yù)計(jì)若干周完成任務(wù)，在裝配了三分之一后，改進(jìn)操作技術(shù)，功效提高了一倍，結(jié)果提前一周半完成任務(wù)．求這次任務(wù)需裝配的機(jī)床總臺(tái)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn)M（-4，3），對(duì)于下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、點(diǎn)M在第四象限
B、點(diǎn)M到x軸的距離是3
C、點(diǎn)M到y(tǒng)軸的距離是3
D、以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氣球生產(chǎn)廠家為了確定各種顏色氣球的生產(chǎn)比例，確定進(jìn)行一次調(diào)查．如果你是該次調(diào)查的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)解決以下問(wèn)題：
（1）此次調(diào)查的對(duì)象是什么？適宜采取哪種調(diào)查方式？
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查表并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你設(shè)計(jì)的意圖．

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