先化簡,再求值:
(1)(
+
)÷
,其中x=
-1;
(2)(a-b-
)÷
,其中a,b滿足|a+1|+
=0.
考點:分式的化簡求值
專題:
分析:(1)先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再把x的值代入進行計算即可;
(2)先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再求出a、b的值代入進行計算即可.
解答:解:(1)原式=
÷
=
•
=
,
當x=
-1時,原式=
=
;
(2)原式=
÷
=
×
=
×
=
,
∵a,b滿足|a+1|+
=0,
∴a+1=0,b-3=0,解得a=-1,b=3,
∴原式=
=
=-
.
點評:本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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方程
-=-2去分母,得
,去括號,得
,移項,得
,合并同類項,得
,系數(shù)化為1,得
.
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如果點A(-8,2)在雙曲線y=
上,則雙曲線的解析式為( 。
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禮堂第一排有a個座位,后面每排都比前一排多一個座位,用式子表示第n排的座位數(shù)是( 。
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A、x(x+5)=60 |
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C、(x-5)(x-2)=60 |
D、(x+5)(x+2)=60 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
先化簡,再求值.
(1)(2x+3y)
2-(2x+3y)(2x-3y),其中x=3,y=1
(2)
(+2)÷,其中
x=2+2.
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