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下列因式分解錯誤的是（　�。�
A、a+ab-ac=a（b-c）
B、15a2+5a=5a（3a+1）
C、-x2+y2=（y+x）（y-x）
D、-a+4ax-4ax2=-a（2x-1）2
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：
分析：根據提公因式法，和公式法分解因式對各選項分析判斷后利用排除法求解．
解答：解：A、a+ab-ac=a（1+b-c），故本選項正確；
B、15a2+5a=5a（3a+1），故本選項錯誤；
C、-x2+y2=（y+x）（y-x），故本選項錯誤；
D、-a+4ax-4ax2=-a（2x-1）2，故本選項錯誤．
故選A．
點評：本題考查了用提公因式法和公式法進行因式分解，一個多項式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法進行因式分解，同時因式分解要徹底，直到不能分解為止．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
8
+（-1）2010-|-
2
|-（π-3.14）0．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某圖形先繞點O順時針旋轉120°，再繞點O逆時針旋轉160°，若要該圖形回到原來的位置，應該把它繞點O
 
旋轉
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD的周長為22cm，DE⊥AB，垂足為E，cosA=
4
5
，若DE=3，則BE等于（　�。�
A、1cmB、2cm
C、3cmD、4cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

要使正十二邊形旋轉后能與自身重合，至少應將它繞中心逆時針方向旋轉（　　）
A、30°B、45°
C、60°D、75°

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科目：初中數學 來源： 題型：

小王設計一個程序．輸入和輸出的數據如下表：
輸入：…1    2    3    4    5…
輸出：…
1
2
   
2
5
  
3
10
   
4
17
 
5
26
…
當輸入數據是8時．輸出的數據是（　�。�
A、
8
63
B、
8
64
C、
8
65
D、
8
66

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科目：初中數學 來源： 題型：

單項式
-π3m2y
2
的系數是
 
，次數
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，是用10根火柴棒搭成的一個三角形，你能否移動其中的3根，擺出一對全等的三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在正方形ABCD中，E為CD上一點，連接AE，過點C作CF⊥AE的延長線于點F，連接DF，過點D作DG⊥DF交AE于點G．
（1）求證：△AGD≌△CFD；
（2）若E為CD的中點，求證：CF+EF=GE．

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