作業(yè)寶如圖，利用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱的知識分析下面圖案的形成過程．（說明：以下每個三角形都是正三角形）

解：圖形可看作△ABO先以BO為對稱軸作軸對稱變換，然后依次以CO、DO為對稱軸作軸對稱變換即可．
分析：根據(jù)圖形結(jié)合圖形即可解釋形成過程．
點評：本題考查利用幾何變換設(shè)計圖案的知識，難度不大，注意仔細觀察所給圖形的特點．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、如圖，利用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱的知識分析下面圖案的形成過程．（說明：以下每個三角形都是正三角形）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

李兵同學家買了新房，準備裝修地面，為節(jié)約開支，購買了兩種質(zhì)量相同、顏色不同的殘缺地磚，現(xiàn)已加工成如圖（1）所示的等腰直角三角形，李兵同學設(shè)計出如圖（2）所示構(gòu)四種圖案：
（1）請問你喜歡哪種圖案，并簡述該圖案的形成過程；
（2）請你利用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱等知識再設(shè)計一幅與上述不同的圖案．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

利用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱分析如圖所示圖案的形成過程．（說出任意一種形成過程即可）

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科目：初中數(shù)學 來源：解題升級解題快速反應一典通八年級數(shù)學 題型：044

如圖，利用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱分析下面圖案的形成過程．

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