某市組織20輛汽車裝運(yùn)食品、藥品、生活用品三種救災(zāi)物資共100噸到災(zāi)民安置點(diǎn).按計(jì)劃20輛汽車都要裝運(yùn),每輛汽車只能裝運(yùn)同一種救災(zāi)物資且必須裝滿,根據(jù)表中提供的信息,解答下列問題:
物資種類 食品 藥品 生活用品
每輛汽車裝載量(噸) 6 5 4
每噸所需運(yùn)費(fèi)(元/噸) 120 160 100
如果裝運(yùn)食品和裝運(yùn)藥品的車輛數(shù)均不少于4輛,請(qǐng)問有幾種方案安排車輛?若要求總運(yùn)費(fèi)最少,應(yīng)如何安排車輛?并求出最少總運(yùn)費(fèi).
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)裝運(yùn)食品的車輛數(shù)為x,裝運(yùn)藥品的車輛數(shù)為y,表示出裝運(yùn)生活用品的車輛數(shù),然后根據(jù)運(yùn)送的總物資為100噸列式整理即可得解,再根據(jù)x、y都不小于4求出x的取值范圍;
設(shè)總運(yùn)費(fèi)用字母W表示,列式求出W、x的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)一次函數(shù)的增減性解答.
解答:解:設(shè)裝運(yùn)食品的車輛數(shù)為x,裝運(yùn)藥品的車輛數(shù)為y,則裝運(yùn)生活用品的車輛數(shù)為(20-x-y),
根據(jù)題意得,6x+5y+4(20-x-y)=100,
整理得,y=-2x+20,
∵裝運(yùn)食品和裝運(yùn)藥品的車輛數(shù)均不少于4輛,
∴x≥4,-2x+20≥4,
解得x≤8,
∴4≤x≤8,
x=4時(shí),y=12,20-x-y=4,
x=5時(shí),y=10,20-x-y=5,
x=6時(shí),y=8,20-x-y=6,
x=7時(shí),y=6,20-x-y=7,
x=8時(shí),y=4,20-x-y=8,
所以,共有5種方案安排車輛;
設(shè)總運(yùn)費(fèi)用字母W表示,則W=120×6x+160×5(-2x+20)+100×4[(20-x-(-2x+20)],
=720x-1600x+16000+400x,
=-480x+16000,
即W=-480x+16000,
∵-480<0,
∴當(dāng)x=8時(shí),總運(yùn)費(fèi)最少,最少運(yùn)費(fèi)為-480×8+16000=12160元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的運(yùn)用,用兩個(gè)未知數(shù)表示出運(yùn)送生活用品的車輛數(shù)是列出方程的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn),還考查了利用一次函數(shù)的增減性求最值問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

重慶園博園迎春燈會(huì)于2月25日?qǐng)A滿落幕,燈會(huì)期間共接待游客600000人次,請(qǐng)將600000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,-1),平移△ABC得到△A′B′C′(如圖所示),平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是A′(-2,1),點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是C′(-1,3),則平移前點(diǎn)C的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為
 
;
(2)畫出將△ABC繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C2,并寫出A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為
 

(3)①△A1B1C1與△A2B2C2是否關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱嗎?若是,請(qǐng)畫出所有的對(duì)稱軸;
②△A1B1C1與△A2B2C2是否關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱嗎?若是,寫出所有的對(duì)稱中心點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某奶茶店共有單價(jià)分別為5元、6元和7元的3種奶茶出售,該店統(tǒng)計(jì)了2013年3月份這三種奶茶的銷售情況,并繪制統(tǒng)計(jì)圖如圖:

(1)2013年3月份這三種奶茶共賣出多少杯?
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)該商店3月份這三種奶茶總的平均銷售價(jià)格為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩組學(xué)生周末騎車春游,出發(fā)點(diǎn)到目的地的距離是5千米,他們同時(shí)出發(fā)且甲組同學(xué)中途休息10分鐘,最后同時(shí)到達(dá).已知甲組同學(xué)的速度是乙組同學(xué)速度的1.5倍,問甲組和乙組同學(xué)的速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由五個(gè)完全相同的小正方形組合而成的立體圖形如圖所示,它的正視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系中,∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AC=BE,M、N分別是AB、BD的中點(diǎn),連接MN交CE于點(diǎn)K.

(1)如圖1,已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(-4,2),求D點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)如圖2,當(dāng)C、B、D共線,AB=2BC時(shí),探究CK與EK之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
(3)如圖3,當(dāng)C、B、D不共線,AB≠BC時(shí),(2)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下統(tǒng)計(jì)圖描述了九年級(jí)1班學(xué)生在為期一個(gè)月的讀書活動(dòng)中,三個(gè)階段(上旬、中旬、下旬)每人每天平均閱讀時(shí)間的情況.

(1)從統(tǒng)計(jì)圖可知,九年級(jí)1班共有學(xué)生
 
人,圖①中a的值是
 

(2)從圖①、②中判斷,在這次讀書活動(dòng)中,該班學(xué)生每人每天閱讀時(shí)間
 
.(選填“普遍增加了”或者“普遍減少了)
(3)通過這次讀書活動(dòng),如果該班學(xué)生初步形成了良好的每天閱讀的習(xí)慣,參照以上統(tǒng)計(jì)圖的變化趨勢(shì),至讀書活動(dòng)月活動(dòng)結(jié)束昌,該班學(xué)生每人每天閱讀時(shí)間在0.5--1小時(shí)的人數(shù)比活動(dòng)開展初期增加了
 
人.
(4)活動(dòng)上旬結(jié)束時(shí),閱讀時(shí)間為了1--1.5小時(shí)的3人中有一位男同學(xué),閱讀時(shí)間為1.5--2小時(shí)的2人中有一位女同學(xué),現(xiàn)要從這五位同學(xué)中選出兩位同學(xué)作交流.請(qǐng)你求出所選兩位同學(xué)恰好是一男一女的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案