【題目】對稱軸為直線x=﹣1的拋物線y=x2+bx+c,與x軸相交于A,B兩點,其中點A的坐標為(﹣3,0).
(1)求點B的坐標.
(2)點C是拋物線與y軸的交點,點Q是線段AC上的動點,作QD⊥x軸交拋物線于點D,求線段QD長度的最大值.
【答案】
(1)解:∵點A(﹣3,0)與點B關于直線x=﹣1對稱,
∴點B的坐標為(1,0).
(2)解:∵a=1,∴y=x2+bx+c.
∵拋物線過點(﹣3,0),且對稱軸為直線x=﹣1,
∴
∴解得: ,
∴y=x2+2x﹣3,
且點C的坐標為(0,﹣3).
設直線AC的解析式為y=mx+n,
則 ,
解得: ,
∴y=﹣x﹣3
如圖,設點Q的坐標為(x.y),﹣3≤x≤0.
則有QD=﹣x﹣3﹣(x2+2x﹣3)=﹣x2﹣3x=﹣(x+ )2+
∵﹣3≤﹣ ≤0,∴當x=﹣ 時,QD有最大值 .
∴線段QD長度的最大值為 .
【解析】(1)利用二次函數(shù)對稱性即可得出B點坐標;(2)首先利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,進而求出直線AC的解析式,再利用QD=﹣x﹣3﹣(x2+2x﹣3)進而求出最值.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解確定一次函數(shù)的表達式的相關知識,掌握確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法,以及對二次函數(shù)的最值的理解,了解如果自變量的取值范圍是全體實數(shù),那么函數(shù)在頂點處取得最大值(或最小值),即當x=-b/2a時,y最值=(4ac-b2)/4a.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某校九年級3班的一個學習小組進行測量小山高度的實踐活動.部分同學在山腳點A測得山腰上一點D的仰角為30°,并測得AD的長度為180米;另一部分同學在山頂點B測得山腳點A的俯角為45°,山腰點D的俯角為60度.請你幫助他們計算出小山的高度BC.(計算過程和結果都不取近似值)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(1,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣2),D(1,﹣2).把一條長為2014個單位長度且沒有彈性的細線(線的粗細忽略不計)的一端固定在點A處,并按A﹣B﹣C﹣D﹣A…的規(guī)律繞在四邊形ABCD的邊上,則細線另一端所在位置的點的坐標是( )
A.(﹣1,0)
B.(1,﹣2)
C.(1,1)
D.(﹣1,﹣1)
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【題目】在一個不透明的布袋里裝有4個標有1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質地完全相同,小李從布袋里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x,小張在剩下的3個小球中隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點Q的坐標(x,y).
(1)畫樹狀圖或列表,寫出點Q所有可能的坐標;
(2)求點Q(x,y)在函數(shù)y=﹣x+5圖象上的概率.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAC=60°,AC與BC交于點O,E為CD延長線上的一點,且CD=DE,連接BE分別交AC、AD于點F、G,連接OG,則下列結論中一定成立的是 . (把所有正確結論的序號都填在橫線上) ①OG= AB;
②與△EGD全等的三角形共有5個;
③S四邊形CDGF>S△ABF;
④由點A、B、D、E構成的四邊形是菱形.
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【題目】設△ABC的一邊長為x,這條邊上的高為y,y與x滿足的反比例函數(shù)關系如圖所示.當△ABC為等腰直角三角形時,x+y的值為( )
A.4
B.5
C.5或3
D.4或3
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【題目】若兩個二次函數(shù)圖象的頂點相同,開口大小相同,但開口方向相反,則稱這兩個二次函數(shù)為“對稱二次函數(shù)”.
(1)請寫出二次函數(shù)y=2(x﹣2)2+1的“對稱二次函數(shù)”;
(2)已知關于x的二次函數(shù)y1=x2﹣3x+1和y2=ax2+bx+c,若y1﹣y2與y1互為“對稱二次函數(shù)”,求函數(shù)y2的表達式,并求出當﹣3≤x≤3時,y2的最大值.
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【題目】如圖,將八個邊長為1的小正方形擺放在平面直角坐標系中,若過原點的直線l將圖形分成面積相等的兩部分,則將直線l向右平移3個單位后所得直線l′的函數(shù)關系式為 .
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