【題目】矩形ABCD中,點(diǎn)P在對角線BD上(點(diǎn)P不與點(diǎn)B重合),連接AP,過點(diǎn)PPEAP交直線BC于點(diǎn)E

1)如圖1,當(dāng)ABBC時,猜想線段PAPE的數(shù)量關(guān)系:  

2)如圖2,當(dāng)ABBC時.求證:

3)若AB8,BC10,以AP,PE為邊作矩形APEF,連接BF,當(dāng)PE時,直接寫出線段BF的長.

【答案】1)線段PAPE的數(shù)量關(guān)系為:PAPE,理由見解析;(2)見解析;(3)線段BF的長為

【解析】

1)過點(diǎn)PPMABMPNBC于,根據(jù)正方形的性質(zhì),可證得PM=PN, APM=∠EPN,即可證得APM≌△EPN,得到PAPE

2)過點(diǎn)PPMABM,PNBCN,根據(jù)矩形的性質(zhì)可證得∠APM=∠EPN,再證明APM∽△EPN,得到再證明BPM∽△BDA,BPN∽△BDC,

得到相似比,即可得出

3)①當(dāng)PO的右上方時,由(2)得:,得PA長度,再求出BD、AO長度,

因?yàn)?/span>tanABD可求得BO,利用勾股定理求得OP,即可求出BP,根據(jù)四邊形APEF是矩形,可求出PFAE長度,QBQA,證得點(diǎn)AP、EB、F五點(diǎn)共圓,AE、PF為圓的直徑,所以∠PBF90°,即可求得BF

②當(dāng)PO的左下方時,用同樣的方法可求得AOBO、OP、PF、BP,可得:點(diǎn)A、P、E、BF五點(diǎn)共圓,AEPF為圓的直徑,所以∠PBF90°,利用勾股定理即可求得BF

1)線段PAPE的數(shù)量關(guān)系為:PAPE,理由如下:

過點(diǎn)PPMABM,PNBCN,如圖1所示:

∵四邊形ABCD是矩形,ABBC,

∴四邊形ABCD是正方形,

∴∠ABC90°BD平分∠ABC,

PMPN,

∴四邊形MBNP是正方形,

∴∠MPN90°,

PEAP,

∴∠APE90°,

∴∠APM+MPE90°,∠EPN+MPE90°

∴∠APM=∠EPN,

APMEPN中,,

∴△APM≌△EPNASA),

PAPE

故答案為:PAPE;

2)過點(diǎn)PPMABM,PNBCN,如圖2所示:

∵四邊形ABCD是矩形,

ADBC,CDAB,ADAB,CDBC,∠ABC90°,

∴四邊形MBNP是矩形,

∴∠MPN90°,

PEAP,

∴∠APE90°

∴∠APM+MPE90°,∠EPN+MPE90°

∴∠APM=∠EPN,

∵∠AMP=∠ENP90°,

∴△APM∽△EPN,

PMAB,PNBC,ADAB,CDBC

PMAD,PNCD,

∴△BPM∽△BDA,BPN∽△BDC,

,

3)連接AE、PF交于Q,連接QB,過點(diǎn)AAOBDO

①當(dāng)PO的右上方時,如圖3所示:

由(2)得:

PAPE

∵四邊形ABCD是矩形,

ADBC10,∠BAD90°,

BD

AOBD,

∵△ABD的面積=

tanABD

解得:BO

由勾股定理得:OP

BPBO+OP

∵四邊形APEF是矩形,

∴∠AEP90°,AEPEQAQEQPQF,

PFAE

∵∠ABE90°

QBAEQE,

QAQEQPQFQB,

∴點(diǎn)A、PE、B、F五點(diǎn)共圓,AE、PF為圓的直徑,

∴∠PBF90°,

BF

②當(dāng)PO的左下方時,如圖4所示:

同理可得:AO,BO,OPPF,

BPBOOP,

同理可得:點(diǎn)A、PE、B、F五點(diǎn)共圓,AEPF為圓的直徑,

∴∠PBF90°

BF

綜上所述,當(dāng)PE時,線段BF的長為

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為迎接2022年冬奧會,鼓勵更多的大學(xué)生參與到志愿服務(wù)中,甲、乙兩所學(xué)校組織了志愿服務(wù)團(tuán)隊選拔活動,經(jīng)過初選,兩所學(xué)校各有300名學(xué)生進(jìn)入綜合素質(zhì)展示環(huán)節(jié),為了了解這些學(xué)生的整體情況,從兩校進(jìn)入綜合素質(zhì)展示環(huán)節(jié)的學(xué)生中分別隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的綜合素質(zhì)展示成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

a.甲學(xué)校學(xué)生成績的頻數(shù)分布直方圖如圖(數(shù)據(jù)分成6組:,,,,).

b.甲學(xué)校學(xué)生成績在這一組是:

80 80 81 81.5 82 83 83 84

85 86 86.5 87 88 88.5 89 89

c.乙學(xué)校學(xué)生成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(85分及以上為優(yōu)秀)如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

優(yōu)秀率

83.3

84

78

46%

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)甲學(xué)校學(xué)生,乙學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)展示成績同為82分,這兩人在本校學(xué)生中綜合素質(zhì)展示排名更靠前的是________(填“”或“”);

2)根據(jù)上述信息,推斷________學(xué)校綜合素質(zhì)展示的水平更高,理由為:__________________________

(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).

3)若每所學(xué)校綜合素質(zhì)展示的前120名學(xué)生將被選入志愿服務(wù)團(tuán)隊,預(yù)估甲學(xué)校分?jǐn)?shù)至少達(dá)到________分的學(xué)生才可以入選.

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1)如圖1,求證:四邊形是菱形;

2)如圖2,當(dāng),且時,在不添加任何輔助線情況下,請直接寫出圖2中的四條線段,使寫出的每條線段長度都等于長度的倍.

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