如圖所示,四個圖形中互為全等形的兩個圖形是(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2、如圖所示,四個圖形中,可以通過平移而彼此得到的是( 。

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(2013•澄江縣二模)如圖所示的四個圖形中,∠1和∠2一定相等的是( 。

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如圖所示的四個圖形中,從幾何圖形的性質考慮與其他三個不同的圖形序號是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的四個圖形中,不能通過基本圖形平移得到的是( 。

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在如圖所示的四個圖形中,圖形
②③④
②③④
可以用平面截長方體得到;圖形
①④
①④
可以用平面截圓錐得到(填序號)

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