(2008•黔南州)如圖所示是甲、乙兩地某十天的日平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖,則甲、乙兩地這10天的日平均氣溫的方差大小關(guān)系為:S2    S2(用>,=,<填空).
【答案】分析:從圖中得到甲乙的兩地的每天的氣溫,根據(jù)平均數(shù)和方差公式計(jì)算.
解答:解:甲地的十天的氣溫為24,30,28,24,22,26,27,26,29,24,
乙地的十天的氣溫為24,26,25,26,24,27,28,26,28,26,
甲地十天的平均氣溫=(24+30+28+24+22+26+27+26+29+24)÷10=26,
乙地十天的平均氣溫=(24+26+25+26+24+27+28+26+28+26)÷10=26,
S2=[(24-26)2+(30-26)2+(28-26)2+(24-26)2+(22-26)2+(27-26)2+(26-26)2+(29-16)2+(24-26)2+(26-26)2]÷10=5.8,
S2=[(24-26)2+(26-26)2+(25-26)2+(26-26)2+(24-26)2+(27-26)2+(28-26)2+(26-26)2+(28-26)2+(26-26)2]÷10=1.8,
∴S2>S2
故填>.
點(diǎn)評(píng):本題考查了方差的定義與意義:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2,它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•黔南州)如圖,點(diǎn)D、E分別是AB、AC邊上的中點(diǎn),若S△ADE=1,則S四邊形BDEC=
3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•黔南州)下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的一組是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•黔南州)在同一平面內(nèi),下列說法:①過兩點(diǎn)有且只有一條直線;②兩條不相同的直線有且只有一個(gè)公共點(diǎn);③經(jīng)過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;④經(jīng)過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行,其中正確的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•黔南州)(1)先化簡,后求值:
2a+2
a2-1
-
a-1
a2-2a+1
÷
a2+a
a2+2a+1
,已知a=
2
+1.
(2)某社區(qū)要調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況,采用下列調(diào)查方式:
A.從一幢高層住宅樓中選取200名居民
B.從不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民
C.選取社區(qū)內(nèi)200名學(xué)生
①上述調(diào)查方式最合理的是
B
B

②將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖(1))和頻數(shù)分布直方圖(如圖(2)),在這個(gè)調(diào)查中,200名居民雙休日在家學(xué)習(xí)的有多少?
③請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)2000名居民雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4小時(shí)的人數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•黔南州)羅甸縣某果農(nóng)今年收獲梨30噸,香蕉13噸,先計(jì)劃租用大小兩種貨車共10輛將這批水果全部運(yùn)往外省銷售,已知大貨車可裝梨4噸和香蕉1噸;小貨車可裝梨和香蕉各2噸.
(1)該果農(nóng)安排兩種貨車運(yùn)貨時(shí),有哪幾種運(yùn)送方案?
(2)若大貨車每輛要付運(yùn)費(fèi)2000元,小貨車每輛要付運(yùn)費(fèi)1300元,則該果農(nóng)應(yīng)選擇哪一種方案才能使運(yùn)費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少元?

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