【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在BC上,DE∥AC,DF∥AB,下列四個(gè)判斷中不正確的是( )

A.四邊形AEDF是平行四邊形

B.若∠BAC=90°,則四邊形AEDF是矩形

C.若AD平分∠BAC,則四邊形AEDF是矩形

D.若AD⊥BC且AB=AC,則四邊形AEDF是菱形

【答案】C

【解析】

A選項(xiàng),∵在△ABC中,點(diǎn)DBC上,DE∥AC,DF∥AB,

∴DE∥AF,DF∥AE,

四邊形AEDF是平行四邊形;即A正確;

B選項(xiàng),∵四邊形AEDF是平行四邊形,∠BAC=90°,

四邊形AEDF是矩形;即B正確;

C選項(xiàng)因?yàn)樘砑訔l件“AD平分∠BAC”結(jié)合四邊形AEDF是平行四邊形只能證明四邊形AEDF是菱形,而不能證明四邊形AEDF是矩形;所以C錯(cuò)誤;

D選項(xiàng),因?yàn)橛商砑拥臈l件“AB=AC,AD⊥BC”可證明AD平分∠BAC,從而可通過證∠EAD=∠CAD=∠EDA證得AE=DE,結(jié)合四邊形AEDF是平行四邊形即可得到四邊形AEDF是菱形,所以D正確.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC 中,AD BC 邊上的高,且∠ACB=∠BADAE 平分∠CAD,交 BC于點(diǎn) E,過點(diǎn) E EFAC,分別交 AB、AD 于點(diǎn) F、G.則下列結(jié)論:①∠BAC90°;②∠AEF=∠BEF; ③∠BAE=∠BEA; ④∠B2AEF,其中正確的有( )

A. 4 個(gè)B. 3 個(gè)C. 2 個(gè)D. 1 個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)ykx+1y=﹣k≠0)的圖象大致是(  )

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先閱讀下面的解題過程,再解答問題:

如圖,已知ABCD,∠B40°,∠D30°,求∠BED的度數(shù).

解:過點(diǎn)EEFAB,則ABCDEF,

因?yàn)?/span>EFAB,所以∠1=∠B40°

又因?yàn)?/span>CDEF,所以∠2=∠D30°

所以∠BED=∠1+240°+30°=70°.

如圖是小軍設(shè)計(jì)的智力拼圖玩具的一部分,現(xiàn)在小軍遇到兩個(gè)問題,請你幫他解決:

1)如圖B45°,∠BED75°,為了保證ABCD,∠D必須是多少度?請寫出理由.

2)如圖,當(dāng)∠G、∠GFP、∠P滿足什么關(guān)系時(shí),GHPQ,請直接寫出滿足關(guān)系的式子,并在如圖中畫出需要添加的輔助線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖像相交于點(diǎn),與軸相交于點(diǎn).

(1)填空:的值為 , 的值為 ;

(2)觀察反比函數(shù)的圖像,當(dāng)時(shí),請直接寫出自變量的取值范圍;

(3)以為邊作菱形,使點(diǎn)軸負(fù)半軸上,點(diǎn)在第二象限內(nèi),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分在RtABC中,BAC=,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn)過點(diǎn)A作AFBC交BE的延長線于點(diǎn)F

1求證:AEFDEB

2證明四邊形ADCF是菱形;

3AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一塊長為22 m寬為17 m的矩形地面上,要修建同樣寬的兩條互相垂直的道路(兩條道路各與矩形的一條邊平行),剩余部分種上草坪,使草坪面積為300 m2.若設(shè)道路寬為x m,根據(jù)題意可列出方程為______________________________

【答案】(22-x)(17-x)=300(或x2-39x+74=0)

【解析】試題分析:把所修的兩條道路分別平移到矩形的最上邊和最左邊,則剩下的草坪是一個(gè)長方形,根據(jù)長方形的面積公式列方程.設(shè)道路的寬應(yīng)為x米,由題意有(22﹣x)(17﹣x=300,故答案為:(22﹣x)(17﹣x=300

考點(diǎn):由實(shí)際問題抽象出一元二次方程.

型】填空
結(jié)束】
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【題目】x=1是關(guān)于x的一元二次方程x2+mx﹣5=0的一個(gè)根,則此方程的另一個(gè)根是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:(1) ; 2.

【答案】1x1 =1 ,x2= (2) x1 =-1,x2= .

【解析】試題分析:

根據(jù)兩方程的特點(diǎn),使用“因式分解法”解兩方程即可.

試題解析

1)原方程可化為:

方程左邊分解因式得 ,

,

解得 , .

2)原方程可化為: ,即,

,

,

解得 .

型】解答
結(jié)束】
20

【題目】已知x1x2是關(guān)于x的一元二次方程x22(m1)xm250的兩實(shí)根.

(1)(x11)(x21)28,求m的值;

(2)已知等腰△ABC的一邊長為7,若x1,x2恰好是△ABC另外兩邊的邊長,求這個(gè)三角形的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示8×7的正方形網(wǎng)格中,A20),B32),C4,2),請按要求解答下列問題:

1)將△ABO向右平移4個(gè)單位長度得到△A1B1O1,請畫出△A1B1O1并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);

2)將△ABO繞點(diǎn)C42)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2O2,請畫出△A2B2O2并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo);

3)將△A1B1O1繞點(diǎn)Q旋轉(zhuǎn)90°可以和△A2B2O2完全重合,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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