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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 滬科版 題型:044
在學(xué)習(xí)了一元一次方程的解法以后,陳老師給同學(xué)們出了這樣一道練習(xí)題,解方程
=1-.吳歡馬上舉手,獲得了上黑板做的機(jī)會.他是這樣做的:解:去分母,得
4(2x-1)=1-3(x+2).①去括號,得
8x-4=1-3x-6.②移項(xiàng),得
8x+3x=1-6+4.③合并同類項(xiàng),得
11x=-1.④兩邊同除以
11,得x=-.⑤陳老師說:吳歡對解一元一次方程的一般步驟是知道的,但沒有完全掌握,因此解題時(shí)有一步出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請同學(xué)們指出他錯(cuò)在第
________步(填編號),并寫出正確的解題過程.查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:安徽省同步題 題型:解答題
下面是小亮同學(xué)解不等式≤1的過程:
解不等式:≤1,
解:去分母,得 2(2x-1)-3(5x+1)≤1 ①
去括號,得 4x-2-15x-3≤1 ②
移項(xiàng),合并同類項(xiàng),得-11x≤6 ③
兩邊都除以-11,得x≥ ④
小亮的解法有錯(cuò)誤嗎?如果有錯(cuò)誤,請指出錯(cuò)在哪里,并寫出正確的解題過程。
查看答案和解析>>
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