如圖,點(diǎn)P是⊙O的弦AB上任一點(diǎn)(與A,B均不重合),點(diǎn)C在⊙O上,PC⊥OP,已知AB=8,設(shè)BP=x,PC2=y,y與x之間的函數(shù)圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:延長(zhǎng)CP交⊙O于點(diǎn)D,根據(jù)PC⊥OP,則PC=PD,由相交弦定理可得:PC2=PA•PB,代入數(shù)據(jù)即可得出PC的長(zhǎng).
解答:延長(zhǎng)CP交⊙O于點(diǎn)D,
∵PC⊥OP,
∴PC=PD,
∵PC•PD=PA•PB,
∴PC2=PA•PB,
∵AB=8,BP=x,PC2=y,
∴AP=8-x,
則y=x(8-x)=-x2+8x=-(x-4)2+16.
故該函數(shù)圖象為開(kāi)口向下的拋物線,且頂點(diǎn)為(4,16).
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象已及相交弦定理與垂徑定理,難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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16、如圖,點(diǎn)O是⊙O的圓心,點(diǎn)A,B,C在⊙O上,∠ACB=30°,弦AB=2cm,則△OAB的周長(zhǎng)是
6
cm.

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如圖,線段CD是⊙O的弦,⊙O的半徑是R,點(diǎn)A是優(yōu)弧CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作AB⊥CD于E(點(diǎn)E在線段CD上但不與點(diǎn)C﹑D重合),AB交⊙O于B,連接AC﹑CB﹑BD﹑DA.
(1)如圖1,若AB經(jīng)過(guò)圓心O,試探索AD﹑BC和R之間存在著什么樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)用一個(gè)等式表達(dá)出來(lái)并證明你的結(jié)論.
(2)如圖2﹑圖3,若AB不經(jīng)過(guò)圓心O時(shí),你探索的上述結(jié)論是否依然成立?若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;若成立,請(qǐng)任意選一圖證明.
(3)作OF⊥AD于F,試?yán)脠D1探索OF與BC之間存在著什么樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)用一個(gè)等式表達(dá)出來(lái)(不要求證明);你探索的這個(gè)結(jié)論在圖2﹑圖3中依然成立嗎?(只要求回答成立還是不成立,不要求寫理由或證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•燕山區(qū)一模)如圖,點(diǎn)P是⊙O的弦AB上任一點(diǎn)(與A,B均不重合),點(diǎn)C在⊙O上,PC⊥OP,已知AB=8,設(shè)BP=x,PC2=y,y與x之間的函數(shù)圖象大致是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)O是⊙O的圓心,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,∠ACB=30°,弦AB=3cm,則△ABO的周長(zhǎng)是
9
9
cm.

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