26、已知6x=5，6y=2，則6x+y=
10
．
分析：首先逆用同底數(shù)冪的乘法性質(zhì)：am+n=aman，則6x+y=6x6y，再把已知條件代入即可．
解答：解：6x+y=6x6y=5×2=10．
點(diǎn)評(píng)：本題運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)：同底數(shù)冪的乘法，底數(shù)不變，指數(shù)相加．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x，y是實(shí)數(shù)，且y=
x2-9
+
9-x2
-6
x+3
，求5x+6y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

34、先閱讀下面例題過程，再解答后面的題目．
例：已知代數(shù)式4y2+6y-9的值是-7，求代數(shù)式2y2+3y+7的值．
解：由4y2+6y-9=-7得4y2+6y=-7+9
即4y2+6y=2
因此2y2+3y=1
所以2y2+3y+7=8
題目：已知代數(shù)式3x2-2x+5的值是-9，求9x2-6x+2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知6x=5，6y=2，則6x+y=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知6x=5，6y=2，則6x+y=______．

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