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在如圖所示的面板上,有左右兩組按鈕,每組按鈕中的兩個按鈕均分別控制一個燈泡和一個發(fā)音裝置,同時按下兩組中各一個按鈕:當兩個燈泡都亮時闖關成功;當按錯一個按鈕時,發(fā)音裝置就會發(fā)出“闖關失敗”的聲音.1-4的四個按鈕上分別寫與四組算式:
①32-(-27)-(-72);
②|-1-(-
5
3
)|-|-
11
6
-
7
6
|;
③27-(-13)×(-1)2;
④[-12013-
16
21
×(-
7
4
)]÷[
1
24
×(-2)3].
其中算式的計算結果為負數的兩個按鈕控制燈泡,請你通過計算,做出正確的選擇.
考點:有理數的混合運算
專題:圖表型
分析:①直接去括號,進而利用有理數加減運算法則得出即可;
②首先取絕對值,進而利用有理數加減運算法則得出即可;
③首先進行有理數的乘方運算,進而再進行乘除加減運算;
④首先進行有理數的乘方運算,進而再進行乘除加減運算.
解答:解:①32-(-27)-(-72)=32+27+72=131;

②|-1-(-
5
3
)|-|-
11
6
-
7
6
|=-1+
5
3
-3=-
7
3


③27-(-13)×(-1)2=27+13=40;

④[-12013-
16
21
×(-
7
4
)]÷[
1
24
×(-2)3]
=(-1+
4
3
)÷(-
1
3

=
1
3
×(-3)
=-1.
故②④兩個按鈕控制燈泡.
點評:此題主要考查了有理數的混合運算,正確掌握運算法則是解題關鍵.
練習冊系列答案
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分解因式:5a3-3a2-2a.

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小飛買了80分和2元的郵票共16枚,花了18元8角,其中80分的郵票買了
 
枚,2元的郵票買了
 
枚.

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化簡
(1)
x2
x-y
+
y2
y-x
     
(2)
x2-9
x2+x-6
+
x-5
x-2
+
x2-16
x2-6x+8

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:20083-2007×2008×2009.

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已知數據3,6,a,4,2的平均數是5,則這組數據的方差是(  )
A、8
B、5
C、3
D、
8

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先閱讀材料,再回答問題:
材料:分解因式:(x+y)2+2(x+y)+1
解:將“x+y”看成整體,令x+y=A,則原式=A2+2A+1=(A+1)2,再將“A”還原,原式=(x+y+1)2.上述解題中用到的是“整體思想”,整體思想是數學中常用的一種思想,你能用整體思想回答下列問題嗎?
問題:
(1)分解因式:(a+b)(a+b-4)+4.
(2)求證:若n為正整數,則代數式n(n+1)(n+2)(n+3)+1的值一定是某一個整數的平方.

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有一個形如六邊形的點陣體操隊形,它的中心是一個點,代表一個隊員,算第一層,第二層每邊有兩個點,代表兩個隊員,共有6個隊員,第三層每邊有三個點,代表三個隊員,共有12個隊員,依此類推.用含n的代數式表示第n層的隊員數是
 
(其中n是大于1的整數).

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兩條公路相交成直角,有甲、乙兩輛汽車同時由兩條公路通過這個十字路口.已知甲車距十字路口40km,速度為0.8km/min,乙車距十字路口30km,速度為0.6km/min.幾分鐘后這兩輛汽車相距16km?

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