12.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①4ac<b2;②a+c>b;③2a+b>0.
其中正確的有( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③

分析 根據(jù)拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)即可判斷①正確,根據(jù)x=-1,y<0,即可判斷②錯(cuò)誤,根據(jù)對(duì)稱軸x>1,即可判斷③正確,由此可以作出判斷.

解答 解:∵拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),
∴△>0,
∴b2-4ac>0,
∴4ac<b2,故①正確,
∵x=-1時(shí),y<0,
∴a-b+c<0,
∴a+c<b,故②錯(cuò)誤,
∴對(duì)稱軸x>1,a<0,
∴-$\frac{2a}$>1,
∴-b<2a,
∴2a+b>0,故③正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,二次函數(shù)的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用這些知識(shí)解決問(wèn)題,屬于中考常考題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)化簡(jiǎn):$\frac{x+1}{x-1}$-$\frac{4x}{{x}^{2}-1}$
(2)解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+1}{2}≤1}\\{5x-8<9x}\end{array}\right.$,并寫出它的整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如果向右走5步記為+5,那么向左走3步記為( 。
A.+3B.-3C.+$\frac{1}{3}$D.-$\frac{1}{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,一個(gè)空心圓柱體,其主視圖正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.為了解某校九年級(jí)學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計(jì)圖表:
                頻數(shù)分布表
身高分組頻數(shù)百分比
x<155510%
155≤x<160a20%
160≤x<1651530%
165≤x<17014b
x≥170612%
總計(jì)100%
(1)填空:a=10,b=28%;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該校九年級(jí)共有600名學(xué)生,估計(jì)身高不低于165cm的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將5570000用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是( 。
A.5.57×105B.5.57×106C.5.57×107D.5.57×108

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為-2,則另一個(gè)根為( 。
A.5B.-1C.2D.-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)閱讀下列材料:
問(wèn)題:如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,MN是過(guò)點(diǎn)A的直線,DB⊥MN于點(diǎn)D,聯(lián)結(jié)CD.
求證:BD+AD=$\sqrt{2}$CD
小明的思考過(guò)程如下:要證BD+AD=$\sqrt{2}$CD,需要將BD,AD轉(zhuǎn)化到同一條直線上,可以在MN上截取
AE=BD,并聯(lián)結(jié)EC,可證△ACE和△BCD全等,得到CE=CD,且∠ACE=∠BCD,由此推出△CDE為等腰直角三角形,可知DE=$\sqrt{2}$CD,于是結(jié)論得證.
小聰?shù)乃伎歼^(guò)程如下:要證BD+AD=$\sqrt{2}$CD,需要構(gòu)造以CD為腰的等腰直角三角形,可以過(guò)點(diǎn)C作CE⊥CD交MN于點(diǎn)E,可證△ACE和△BCD全等,得到CE=CD,且AE=BD,由此推出△CDE為等腰直角三角形,可知BD+AD=$\sqrt{2}$CD,于是結(jié)論得證.

請(qǐng)你參考小明或小聰?shù)乃伎歼^(guò)程解決下面的問(wèn)題:
(1)將圖1中的直線MN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖2和圖3的兩種位置時(shí),其它條件不變,猜想BD,AD,CD之間的數(shù)量關(guān)系,并選擇其中一個(gè)圖形加以證明;
(2)在直線MN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,在圖3中,當(dāng)∠BCD=30°,BD=$\sqrt{2}$時(shí),求CD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.若x-2y=4,則2(2y-x)2+2x-4y+1的值是41.

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同步練習(xí)冊(cè)答案