計算(-3)2的結(jié)果是(   )

A.  -6;       B.   6;   C.    -9;    D.   9;

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


借助一副三角尺,你能畫出下列哪個度數(shù)的角(    )

A.   65°;    B.  75°;     C.  85°;     D.  95°;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若記號“*”表示下列運算,,則(1*2)*(-3)=       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某班分兩組去兩處植樹,第一組22人,第二組26人,現(xiàn)在第一組植樹遇到困難,需第二組支援,問從第二組調(diào)多少人去第一組才能使第一組人數(shù)是第二組的2倍,設(shè)抽調(diào)x人,則可列方程(   )

A. 22+x=2×26;      B. 22+x=2(26-x);  

C. 2(22+x)=26-x;     D. 22=2(26-x);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某旅行社安排8名旅客分別乘坐兩輛小汽車一起趕往飛機場,其中一輛小汽車在距機場15km的地方出了故障,次時,距規(guī)定到達機場的時間僅剩42分鐘,但唯一可以使用的交通工具只有一輛小汽車,連司機在內(nèi)限坐5人,已知這輛汽車分兩批送這8人去機場的平均速度是60km/h,現(xiàn)擬如下方案:

方案一、小汽車送走第一批人后,第二批人在原地等待汽車返回接送;

方案二、小汽車送走第一批人的同時,第二批人以5km/h的平均速度往機場方向步行,等途中遇返回的汽車時上車前行;

請問這兩種方案是否都能使這8名旅客在規(guī)定的時間內(nèi)趕到機場?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


“皮克定理”是用來計算頂點在整點的多邊形面積的公式,公式的表達式為:,小明只記得公式中的S表示多邊形面積,ab中有一個表示多邊形邊上(含頂點)的整點數(shù),另一個表示多邊形內(nèi)部的整點個數(shù),但不記得究竟是a還是b表示多邊形內(nèi)部的整點個數(shù),請你選擇一些特殊的多邊形(如圖①)進行驗證,得到公式中表示多邊形內(nèi)部整點個數(shù)的字母是      ,并運用公式求得圖②中的多邊形面積是        。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市江都七校聯(lián)誼七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知,則的值為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題10分)如圖,數(shù)軸上的三點A、B、C分別表示有理數(shù)a、b、c.(O為原點)

(1)a-b 0,a+c 0,b-c 0.

(用“<”或“>”或“=”號填空)

化簡:|a-b|-|a+c|+|b-c|

(2)若數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為-3、-1,點P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.

①若點P到點A、點B的距離相等,則點P對應(yīng)的數(shù)x為 ;

②若點A、點B分別以2個單位長度/秒和0.5個單位長度/秒的速度同時向右運動,點P以6個單位長

度/秒的速度同時從原點O向左運動.當(dāng)點A與點B之間的距離為1個單位長度時,求點P所對應(yīng)的數(shù)

x是多少?

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同步練習(xí)冊答案