9．用正方形地磚與正六邊形地磚不能（填“能”或“不能”）密鋪地板．

分析 根據(jù)密鋪的條件，只要看一看拼在同一頂點(diǎn)處的幾個(gè)角能否構(gòu)成周角，若能構(gòu)成360°，則說明能夠進(jìn)行密鋪，反之則不能．

解答 解：設(shè)用x塊正方形地磚與y塊正六邊形地磚能密鋪地板，根據(jù)題意得
90x+120y=360，
整理得，x=4-$\frac{4}{3}$y，
∵x、y都是正整數(shù)，
∴不能密鋪．
故答案為：不能．

點(diǎn)評 本題考查了平面鑲嵌（密鋪），注意兩種正多邊形的鑲嵌應(yīng)符合多個(gè)內(nèi)角度數(shù)和等于360°．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖1，四邊形ABCD是菱形，對角線AC，BD相交于點(diǎn)O，AB=2厘米，∠BAD=60°．P，Q兩點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā)，以1厘米/秒的速度在菱形的對角線及邊上運(yùn)動．設(shè)運(yùn)動的時(shí)間為x秒，P，Q間的距離為y厘米，y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示，則P，Q的運(yùn)動路線可能為（　�。�
A．點(diǎn)P：O-A-D-C，點(diǎn)Q：O-C-D-OB．點(diǎn)P：O-A-D-O，點(diǎn)Q：O-C-B-O
C．點(diǎn)P：O-A-B-C，點(diǎn)Q：O-C-D-OD．點(diǎn)P：O-A-D-O，點(diǎn)Q：O-C-D-O

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．若海平面以上2000米記做“+2000米”，那么海平面以下3000米記做“-3000米”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．若拋物線y=ax2+bx+c（a＜0）的對稱軸為直線x=5，與x軸一交點(diǎn)為A（3，0），則不等式ax2+bx+c＞0的解集是3＜x＜7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．使式子$\sqrt{x+6}$有意義的x的取值范圍是x≥-6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．小強(qiáng)、小林從學(xué)校出發(fā)，沿著筆直的道路去少年宮參加書法比賽，小強(qiáng)步行去少年宮一段時(shí)間后，小林騎自行車去少年宮，兩人均勻速前行．他們兩人之間的距離s（米）與小強(qiáng)出發(fā)時(shí)間t（分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖．
結(jié)合圖象信息，小成給出如下說法：
①小林先到達(dá)少年宮；②小林的速度是小強(qiáng)速度的2.5倍；③小強(qiáng)出發(fā)24分鐘時(shí)到達(dá)少年宮；④小強(qiáng)出發(fā)19分鐘時(shí)，小林還需要繼續(xù)行進(jìn)480米才能到達(dá)少年宮．
其中正確的說法是（　�。�
A．①②B．②④C．①③④D．①②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．計(jì)算：（$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$-1）（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$+1）=2$\sqrt{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在?ABCD中，BC邊上的高為4，AB=5，AC=2$\sqrt{5}$，則?ABCD的面積可以是20或4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．已知扇形的圓心角為120°，弧長為4π，則扇形的面積是12π．

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同步練習(xí)冊答案