根據(jù)2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào),貴州省常住人口約為4156萬人,這一數(shù)據(jù)可以用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、4.156×107
B、4.156×106
C、4156×104
D、4.156×103
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:將4156萬用科學(xué)記數(shù)法表示為4.156×106
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC與△DEF位似,且E是OB的中點(diǎn),則
DE
AB
的值為(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x1,x2是一元二次方程x2-3x-1=0的兩個(gè)根,則x1+x2的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:[(
3
5
+1
1
4
×1
7
25
)-(
7
50
-
1
10
)]÷(
17
25
-1
2
5
)+5
1
2

(2)解方程:
①7x+6=8-3x+2x
②-1.4x+2.8x=-7+9.8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年上半年,懷柔國稅局累計(jì)入庫消費(fèi)稅11000多萬元,將11000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(  )
A、1.1×104
B、1.1×103
C、11×103
D、0.11×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-2(m+1)x+m2-3=0
(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1、x2,且(x1+x22-4x1x2-12=0,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OD平分∠BOE,OF平分∠AOE.
(1)若∠BOD=28°,求∠DOE和∠FOE的度數(shù);
(2)若改變∠BOD的度數(shù),試猜想∠DOF的度數(shù)是否發(fā)生改變?若不改變,請(qǐng)直接寫出∠DOF的度數(shù),若改變,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,在△ABC中,AB=AC,若將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到△EFC.
(1)若△ABC的面積為3cm2,求四邊形ABEF的面積;
(2)當(dāng)∠ACB為多少度時(shí),四邊形ABFE為矩形?(說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD,點(diǎn)E是AB上的一點(diǎn),連接CE,以CE為一邊,在CE的上方作正方形CEFG,連接DG.求證:BE=DG.

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