【題目】中考讓同學(xué)們感覺(jué)壓力較大,初三某班班主任想通過(guò)課間播放音樂(lè)來(lái)幫助學(xué)生緩解壓力,采用全面調(diào)查的方法調(diào)查了學(xué)生對(duì)音樂(lè)類型的興趣愛(ài)好,結(jié)果全班學(xué)生選擇集中在流行音樂(lè)、民族音樂(lè)、搖滾音樂(lè)和輕音樂(lè)四種音樂(lè)類型.根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)求該班學(xué)生總?cè)藬?shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值和表示流行音樂(lè)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)班主任每天挑選出四種類型音樂(lè)各一首放在一個(gè)播放器內(nèi),每次隨機(jī)播放兩首不同音樂(lè),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出某次恰好播放民族音樂(lè)和輕音樂(lè)的概率.
【答案】(1)該班學(xué)生總?cè)藬?shù)為40人,條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整見(jiàn)解析;(2)的值為40,表示流行音樂(lè)的扇形圓心角的度數(shù)為144°;(3)某次恰好播放民族音樂(lè)和輕音樂(lè)的概率為.
【解析】
(1)由D組有4人,占10%,即可求得該班的學(xué)生人數(shù);繼而求得C組的人數(shù),即可把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)A組人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比可求得m的值,再用360°乘以A組人數(shù)所占百分比進(jìn)而求得表示流行音樂(lè)的扇形圓心角的度數(shù);
(3)首先根據(jù)題意畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后由樹(shù)狀圖求得所有等可能的結(jié)果與恰好播放民族音樂(lè)和輕音樂(lè)的情況,再利用概率公式即可求得答案.
(1)總?cè)藬?shù):(人)
C組人數(shù):40×35%=14(人)
答:該班學(xué)生總?cè)藬?shù)為40人
(2)16÷40×100%=40%,
360°×40%=144°,
答:扇形統(tǒng)計(jì)圖中的值為40,表示流行音樂(lè)的扇形圓心角的度數(shù)為144°
(3)如圖所示:
共有種等可能情況,選擇民族音樂(lè),輕音樂(lè)共有種,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,作Rt△ABC,邊BC在x軸上,點(diǎn)D為斜邊AC的中點(diǎn),連結(jié)DB并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)E,若△BCE的面積為4,則k=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)的圖象交于A(-1,3),B(3,)兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥x軸于點(diǎn)D.
(1)求一次函數(shù)及反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在直線上,且S△ACP=2S△BDP,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB的一邊OA為平面鏡,∠AOB=37°36′,在OB上有一點(diǎn)E,從E點(diǎn)射出一束光線經(jīng)OA上一點(diǎn)D反射,反射光線DC恰好與OB平行,則∠DEB的度數(shù)是_____°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)的一種商品其售價(jià)是成本的1.5倍,當(dāng)售價(jià)降低5元時(shí)商品的利潤(rùn)率為25%.若不進(jìn)行任何推廣年銷售量為1萬(wàn)件.為了獲得更好的利益,公司準(zhǔn)備拿出一定的資金做推廣,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),每年投入的推廣費(fèi)x萬(wàn)元時(shí)銷售量y(萬(wàn)件)是x的二次函數(shù):當(dāng)x為1萬(wàn)元時(shí),y是1.5(萬(wàn)件).當(dāng)x為2萬(wàn)元時(shí),y是1.8(萬(wàn)件).
(1)求該商品每件的的成本與售價(jià)分別是多少元?
(2)求出年利潤(rùn)與年推廣費(fèi)x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果投入的年推廣告費(fèi)為1萬(wàn)到3萬(wàn)元(包括1萬(wàn)和3萬(wàn)元),問(wèn)推廣費(fèi)在什么范同內(nèi),公司獲得的年利潤(rùn)隨推廣費(fèi)的增大而增大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校九年級(jí)男生的體能狀況,體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成圖(1)和圖(2)兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次抽取的男生有 人,抽取成績(jī)的眾數(shù)是 ;
(2)請(qǐng)你在圖(2)補(bǔ)充完整;
(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),該校九年級(jí)男生共有900人,則估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,坐標(biāo)平面里的圖像表示一汽車從甲地到乙地時(shí)間x與路程y之間的函數(shù)關(guān)系,橫線表示停車修理.
(1)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:前1小時(shí)汽車的速度是多少千米/時(shí);停車修理的時(shí)間為多少?;后小時(shí)汽車的速度是多少千米/時(shí)?甲、乙兩地相距多少千米?
(2)適當(dāng)選取圖像中所給的數(shù)據(jù),編一個(gè)一元一次方程應(yīng)用題,并列出方程(不要求解)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把正方形鐵片OABC置于平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)P(1,2)在正方形鐵片上,將正方形鐵片繞其右下角的頂點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛞来涡D(zhuǎn)90°,第一次旋轉(zhuǎn)至圖①位置,第二次旋轉(zhuǎn)至圖②位置…,則正方形鐵片連續(xù)旋轉(zhuǎn)2017次后,點(diǎn)P的坐標(biāo)為____________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,點(diǎn)是拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)(不與,兩點(diǎn)重合),當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)是拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)為什么取值范圍時(shí),對(duì)應(yīng)的點(diǎn)有且只有兩個(gè)?
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