19．為了考查某公園一年中每天進(jìn)園的人數(shù)，在其中30天里對(duì)進(jìn)園的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，這次調(diào)查的總體是這一年中每天進(jìn)園人數(shù)的全體，個(gè)體是這一年中每天進(jìn)園的人數(shù)．

分析 根據(jù)總體和個(gè)體的定義進(jìn)行解答即可．

解答 解：總體：這一年中每天進(jìn)園人數(shù)的全體，
個(gè)體：這一年中每天進(jìn)園的人數(shù)；
故答案為：這一年中每天進(jìn)園人數(shù)的全體；這一年中每天進(jìn)園的人數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了總體、個(gè)體、樣本以及樣本容量，掌握總體、個(gè)體、樣本以及樣本容量的定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，折疊長(zhǎng)方形一邊AD，點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處，已知BC=10厘米，AB=8厘米．
（1）求BF與FC的長(zhǎng)．
（2）求EC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知代數(shù)式-2xm-1y3與$\frac{5}{2}$xnym+n是同類項(xiàng)，則m，n的值是（　�。�
A．$\left\{\begin{array}{l}m=2\\ n=-1\end{array}$B．$\left\{\begin{array}{l}m=-2\\ n=-1\end{array}$C．$\left\{\begin{array}{l}m=2\\ n=1\end{array}$D．$\left\{\begin{array}{l}m=-2\\ n=1\end{array}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如果等腰三角形的一個(gè)底角是40°，它的頂角是100°．

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14．如圖，△ABC中，點(diǎn)D在BC上，點(diǎn)E在AB上，BD=BE，要使△ADB≌△CEB，還需添加一個(gè)條件．
（1）給出下列四個(gè)條件：
①AD=CE②AE=CD③∠BAC=∠BCA④∠ADB=∠CEB
請(qǐng)你從中選出一個(gè)能使△ADB≌△CEB的條件，并給出證明；
你選出的條件是②．
證明：

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4．下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查的是（　　）
A．了解一批炮彈的殺傷半徑
B．了解一批燈泡的使用壽命
C．了解全國(guó)人民對(duì)政府懲治腐敗的滿意程度
D．了解本班同學(xué)對(duì)星期天外出旅游的態(tài)度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A（3，-2）和B（-1，-50），并且與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)，求此二次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，折疊矩形，使AD邊與對(duì)角線BD重合，折痕是DG，點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是E，若AB=2，BC=1，求AG．

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9．一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是另一數(shù)的絕對(duì)值的2倍，且這兩數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)間的距離是4．試按下列條件求出這兩數(shù)：
（1）這兩點(diǎn)在原點(diǎn)的同側(cè)；
（2）這兩點(diǎn)在原點(diǎn)的異側(cè)．

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