下列各圖所示的y與x的關(guān)系中能構(gòu)成函數(shù)關(guān)系的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn)：A（0，3）；B；（3，-2）；C（-3，-2）；D（3，5）；E（5，6）．
（1）A點(diǎn)到原點(diǎn)O的距離是
4
；
（2）將點(diǎn)B向x軸的負(fù)方向平移6個單位，它與點(diǎn)
C
重合；
（3）連接BD，則直線BD與y軸是什么關(guān)系？
（4）點(diǎn)E分別到x、y軸的距離是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）在如圖所示的直角坐標(biāo)系中，描出下列各組點(diǎn)，并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來．
①（6，5），（10，3），（9，3），（3，3），（2，3）（6，5）；
②（9，3），（9，0）（3，0），（3，3）
（2）要得到一個與（1）中圖形位似，且位似中心為原點(diǎn)，位似比為
12
的圖形，可以將（1）中圖形的各點(diǎn)坐標(biāo)作怎樣的變換？并請畫出該位似圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013•重慶）減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動計劃是我市教育改革的一項(xiàng)重要舉措．某中學(xué)“閱讀與演講社團(tuán)”為了了解本校學(xué)生的每周課外閱讀時間，采用隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“2小時以內(nèi)”、“2小時～3小時”、“3小時～4小時”和“4小時以上”四個等級，分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖，由圖中所給出的信息解答下列問題：
（1）求出x的值，并將不完整的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（2）在此次調(diào)查活動中，初三（1）班的兩個學(xué)習(xí)小組內(nèi)各有2人每周課外閱讀時間都是4小時以上，現(xiàn)從中任選2人去參加學(xué)校的知識搶答賽．用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同小組的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•鎮(zhèn)江）“綠色出行，低碳健身”已成為廣大市民的共識．某旅游景點(diǎn)新增了一個公共自行車停車場，6：00至18：00市民可在此借用自行車，也可將在各停車場借用的自行車還于此地．林華同學(xué)統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù)，以及停車場整點(diǎn)時刻的自行車總數(shù)（稱為存量）情況，表格中x=1時的y值表示7：00時的存量，x=2時的y值表示8：00時的存量…依此類推．他發(fā)現(xiàn)存量y（輛）與x（x為整數(shù)）滿足如圖所示的一個二次函數(shù)關(guān)系．
時段 x 還車數(shù)
（輛）		 借車數(shù)
（輛）		 存量y
（輛）
6：00-7：00 1 45 5 100
7：00-8：00 2 43 11 n
… … … … …
根據(jù)所給圖表信息，解決下列問題：
（1）m=
60
60
，解釋m的實(shí)際意義：
該停車場當(dāng)日6：00時的自行車數(shù)
該停車場當(dāng)日6：00時的自行車數(shù)
；
（2）求整點(diǎn)時刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式；
（3）已知9：00～10：O0這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4，求此時段的借車數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案