如圖,第1個正方形(設(shè)邊長為2)的邊為第一個等腰直角三角形的斜邊,第一個等腰直角三角形的直角邊是第2個正方形的邊,第2個正方形的邊是第2個等腰三角形的斜邊…依此不斷連接下去.通過觀察與研究,寫出第2005個正方形的邊長a2005


  1. A.
    a2005=4(數(shù)學(xué)公式2004
  2. B.
    a2005=2(數(shù)學(xué)公式2004
  3. C.
    a2005=4(數(shù)學(xué)公式2005
  4. D.
    a2005=2(數(shù)學(xué)公式2005
B
分析:第一個正方形的邊長是2,設(shè)第二個的邊長是x,則2x2=22,則x=,即第二個的邊長是:2(1;設(shè)第三個的邊長是y,則2y2=x2,則y=2()x=2(2,同理可以得到第四個正方形的邊長是2(3,則第n個是:2(n-1
解答:第2005個正方形的邊長a2005=2(2004
故選B.
點(diǎn)評:正確理解各個正方形的邊長之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵,大正方形的邊與相鄰的小正方形的邊,正好是同一個等腰直角三角形的斜邊與直角邊.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,第1個正方形(設(shè)邊長為2)的邊為第一個等腰直角三角形的斜邊,第一個等腰直角三角形的直角邊是第2個正方形的邊,第2個正方形的邊是第2個等腰三角形的斜邊…依此不斷連接下去.通過觀察與研究,寫出第2005個正方形的邊長a2005為( 。
A、a2005=4(
1
2
2004
B、a2005=2(
2
2
2004
C、a2005=4(
1
2
2005
D、a2005=2(
2
2
2005

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,第1個正方形(設(shè)邊長為2)的邊為第一個等腰直角三角形的斜邊,第一個等腰直角三角形的直角邊是第2個正方形的邊,第2個正方形的邊是第2個等腰三角形的斜邊…依此不斷連接下去.通過觀察與研究,寫出第2008個正方形的邊長a2008為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步單元練習(xí) 數(shù)學(xué)八年級 上冊 題型:044

如圖,第1個正方形的邊為第1個等腰直角三角形的斜邊,第1個等腰直角三角形的直角邊是第2個正方形的邊,第2個正方形的邊是第2個等腰三角形的斜邊……依此不斷連結(jié)下去.設(shè)第1個正方形的邊長為2,求:

(1)第2個正方形的邊長a2,面積S2

(2)第3個及第4個正方形的面積S3,S4;

(3)通過觀察研究,寫出第2003個正方形的面積S2003

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,第1個正方形(設(shè)邊長為2)的邊為第一個等腰直角三角形的斜邊,第一個等腰直角三角形的直角邊是第2個正方形的邊,第2個正方形的邊是第2個等腰三角形的斜邊…依此不斷連接下去.通過觀察與研究,寫出第2008個正方形的邊長a2008


  1. A.
    a2008=4數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    a2008=2數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    a2008=4數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    a2008=2數(shù)學(xué)公式

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