已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求證:
AE
AF
=
AC
AB
分析:由條件可以得出△ADB∽△AED和△ADC∽△AED,可以得出
AE
AD
=
AD
AB
,
AF
AD
=
AD
AC
,通過等量代換可以得出結(jié)論.
解答:證明:∵AD⊥BC,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠ADC=∠ADB=∠AED=∠AFD=90°,
∴易知△ADB∽△AED和△ADC∽△AFD,
AE
AD
=
AD
AB
,
AF
AD
=
AD
AC
,
∴AD2=AE•AB,AD2=AF•AC,
∴AE•AB=AF•AC,
AE
AF
=
AC
AB
點評:本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)的運用及等積式與等比式之間的轉(zhuǎn)化.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,BE平分∠ABC,交AD于點M,AN平分∠DAC,交BC于點N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點F,過F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點D在AB上,點E在AC的延長線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點E在AC的垂直平分線上.
(1)請問:AB、BD、DC有何數(shù)量關系?并說明理由.
(2)如果∠B=60°,請問BD和DC有何數(shù)量關系?并說明理由.

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