甲、乙兩同學(xué)都想買同一本書，可是甲同學(xué)帶的錢差7元，乙同學(xué)帶的錢差6元，若兩人帶的錢合在一起買這本書則還剩1元，那么甲同學(xué)帶了
7
7
元，乙同學(xué)帶了
8
8
元．
分析：可設(shè)甲帶了x元，乙?guī)Я藋元，根據(jù)書錢是定值即可列出兩個關(guān)于書價的方程求解即可．
解答：解：設(shè)甲帶了x元，乙?guī)Я藋元，根據(jù)題意得：
x+7=y+6
x+y-1=x+7
，
解得：
x=7
y=8
，
則甲帶了7元，乙?guī)Я?元．
故答案兩空分別填：7、8．
點評：本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出方程組，再求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人都想去買一本某種辭典，到書店后，發(fā)現(xiàn)書架上只有一本該辭典，于是兩人都想把書讓給對方先買，為此兩人發(fā)生了“爭執(zhí)”．最后兩人商定，用擲一枚各面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的正四面體骰子來決定誰先買．若甲贏，則乙買；若乙贏，則甲買．具體規(guī)則是：“每人各擲一次，若甲擲得的數(shù)字比乙大，則甲贏；若甲擲得的數(shù)字不比乙大，則乙贏”．
請你用“畫樹狀圖”的方法幫他們分析一下，這個規(guī)則對甲、乙雙方是否公平？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩人都想去買一本某種辭典，到書店后，發(fā)現(xiàn)書架上只有一本該辭典，于是兩人都想把書讓給對方先買，為此兩人發(fā)生了“爭執(zhí)”。最后兩人商定，用擲一枚各面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的正四面體骰子來決定誰先買。若甲贏，則乙買；若乙贏，則甲買。具體規(guī)則是：“每人各擲一次，若甲擲得的數(shù)字比乙大，則甲贏；若甲擲得的數(shù)字不比乙大，則乙贏”。

請你用“畫樹狀圖”的方法幫他們分析一下，這個規(guī)則對甲、乙雙方是否公平？

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)都想買同一本書，可是甲同學(xué)帶的錢差7元，乙同學(xué)帶的錢差6元，若兩人帶的錢合在一起買這本書則還剩1元，那么甲同學(xué)帶了________元，乙同學(xué)帶了________元．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)都想買同一本書，可是甲同學(xué)帶的錢差7元，乙同學(xué)帶的錢差6元，若兩人帶的錢合在一起買這本書則還剩1元，那么甲同學(xué)帶了______元，乙同學(xué)帶了______元．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案