甲、乙兩地相距s km,從甲地到乙地,原計劃每小時行駛υkm,實際每小時多行駛akm,則可提前______h到達.
原計劃所用時間為:
s
v

實際所用時間為
s
v+a
,
故實際比計劃提前(
s
v
-
s
v+a
)h到達.
故答案為:(
s
v
-
s
v+a
).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩地相距270千米,兩輛汽車都從甲地開往乙地,大汽車比小汽車提前出發(fā)5小時,小汽車比大汽車晚到30分鐘,已知小汽車和大汽車的速度之比為5:2,求兩輛汽車的速度各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某七年級學(xué)生在做作業(yè)時,不慎將墨水瓶打翻,使一道應(yīng)用題只看到如下字樣:“甲、乙兩地相距40km,摩托車的速度為45km/h,運貨汽車的速度為35km/h,“精英家教網(wǎng)”?”
(陰影部分是被墨水覆蓋的若干文字)請你將這道作業(yè)題補充完整,并列方程解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鄂州)甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地距離y(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系;折線BCD表示轎車離甲地距離y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)轎車到達乙地后,貨車距乙地多少千米?
(2)求線段CD對應(yīng)的函數(shù)解析式.
(3)轎車到達乙地后,馬上沿原路以CD段速度返回,求貨車從甲地出發(fā)后多長時間再與轎車相遇(結(jié)果精確到0.01).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩地相距x千米,某人原計劃5小時到達,后因故提前1小時到達,則實際每小時比原計劃多走
x
4
-
x
5
x
4
-
x
5
千米(用代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩地相距S千米,汽車從甲地勻速行駛到乙地,速度不得超過C千米/小時,已知汽車每小時的運輸成本(以元為單位)由可變部分與固定部分組成:可變部分與速度V(千米/小時)的平方成正比且比例系數(shù)為b,固定成本為a元.
(1)把全程運輸成本y(元)表示為速度v(千米/小時)的函數(shù),并指出這個函數(shù)的定義域;
(2)為了使全程運輸成本最小,汽車應(yīng)以多大速度行駛?

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同步練習(xí)冊答案