如圖,CE、CB是半圓O的切線,切點(diǎn)分別為D、B,AB為半圓O的直徑.CE與BA的延長線交于點(diǎn)E,連接OC、OD.
(1)求證:△OBC≌△ODC;
(2)若已知DE=a,AE=b,BC=c,請你思考后,從a,b,c三個已知數(shù)中選用適當(dāng)?shù)臄?shù),設(shè)計(jì)出計(jì)算半圓O的半徑r的一種方案:
①方案中你選用的已知數(shù)是______;
②寫出求解過程(結(jié)果用字母表示).

【答案】分析:解:(1)CD、CB是半圓O的切線根據(jù)切線的性質(zhì)知,∠0DC=∠0BC=90°,又由于半徑OP=半徑OB,公共邊OC=OC,由HL判定△OBC≌△ODC;
(2)在Rt△ODE中,由勾股定理,得OD2+DE2=OE2即a2+r2=(b+r)2,a2=b2+2br.解得r=,故可選用已知數(shù)為a、b.
解答:(1)證明:CD、CB是半圓O的切線,
∴∠0DC=∠0BC=90°.
又∴0D=0B,OC=OC,
∴△OBC≌△ODC(HL).

(2)解:(此題答案不唯一)
①方案中選用的已知數(shù)是a、b;
②在Rt△ODE中,由勾股定理,得a2+r2=(b+r)2
∴a2=b2+2br.r=
①選用a、b、c,在Rt△BCE中用勾股定理得:r=;
②選用a、b、c,由Rt△0DE∽Rt△cBE得,;
③選用a、b、c,由連接AD,可證AD∥OC,得r=bc/a;
④若選a、c,可得r=
點(diǎn)評:本題利用了切線的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理求解,注意第(2)小題的答案不唯一.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,是一塊含30°(即∠CAB=30°)角的三角板和一個量角器拼在一起,三角板斜邊AB與量角器所在圓的直徑MN恰好重合,其量角器最外緣的讀數(shù)是從N點(diǎn)開始(即N點(diǎn)的讀數(shù)精英家教網(wǎng)為O),現(xiàn)有射線CP繞點(diǎn)C從CA的位置開始按順時(shí)針方向以每秒2度的速度旋轉(zhuǎn)到CB位置,在旋轉(zhuǎn)過程中,射線CP與量角器的半圓弧交于E.
(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)7.5秒時(shí),連接BE,試說明:BE=CE;
(2)填空:①當(dāng)射線CP經(jīng)過△ABC的外心時(shí),點(diǎn)E處的讀數(shù)是
 

②當(dāng)射線CP經(jīng)過△ABC的內(nèi)心時(shí),點(diǎn)E處的讀數(shù)是
 
;
③設(shè)旋轉(zhuǎn)x秒后,E點(diǎn)出的讀數(shù)為y度,則y與x的函數(shù)式是y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC為正方形,E點(diǎn)在x軸的正半軸上運(yùn)動,點(diǎn)F在CB精英家教網(wǎng)邊上,且∠OAE=∠FAE
在圖①中,E點(diǎn)在OC邊上,CE=
1
2
OC
,若延長AE、BC相交于點(diǎn)H,由∠OAE=∠FAE和AO∥BC,易知∠FAE=∠H,得AF=HF;由于E為OC中點(diǎn),AO∥BC,可得△AOE≌△HCE,有AO=CH,又因AO=OC,可得CH=OC,所以有AF=CF+OC
(1)若E點(diǎn)在OC邊上,CE=
1
3
OC
,(如圖②)請?zhí)剿鰽F、FC、OC三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若E點(diǎn)在OC邊上,CE=
1
n
OC
(n是大于1的整數(shù)),請直接寫出AF、FC、OC之間的數(shù)量關(guān)系(不要求證明);
(3)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,6),E點(diǎn)在x軸的正半軸上運(yùn)動,點(diǎn)F在直線CB上,且∠OAE=∠FAE;當(dāng)AF和CF相差2個單位長度時(shí),試求出此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•武漢模擬)如圖,AB為⊙O的直徑,AM和BN是它的兩條切線,E為⊙O的半圓弧上一動點(diǎn)(不與A、B重合),過點(diǎn)E的直線分別交射線AM、BN于D、C兩點(diǎn),且CB=CE.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若tan∠BAC=
2
2
,求 
AH
CH
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形.
(1)根據(jù)“奇異三角形”的定義,請你判斷命題“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題,并說明理由;
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若Rt△ABC是奇異三角形,求a:b:c;
(3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),D是半圓弧ADB的中點(diǎn),C、D在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點(diǎn)E,使AE=AD,CB=CE.試說明△ACE是奇異三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一塊含30°(即∠CAB=30°)角的三角板和一個量角器拼在一起,三角板斜邊AB與量角器所在圓的直徑MN重合,其量角器最外緣的讀數(shù)是從N點(diǎn)開始(即N點(diǎn)的讀數(shù)為0),現(xiàn)有射線CP繞點(diǎn)C從CA方向順時(shí)針以每秒2度的速度旋轉(zhuǎn)到CB方向,在旋轉(zhuǎn)過程中,射線CP與量角器的半圓弧交于E.
(1)當(dāng)射線CP分別經(jīng)過△ABC的外心、內(nèi)心時(shí),點(diǎn)E處的讀數(shù)分別是多少?
(2)設(shè)旋轉(zhuǎn)x秒后,E點(diǎn)處的讀數(shù)為y度,求y與x的函數(shù)式.
(3)當(dāng)旋轉(zhuǎn)7.5秒時(shí),連接BE,求證:BE=CE.

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