【題目】如圖,已知點(diǎn)E,F分別是□ABCD的邊BC,AD上的中點(diǎn),且∠BAC=90°.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若∠B=30°,BC=10,求菱形AECF面積.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
試題(1)利用平行四邊形的性質(zhì)和菱形的性質(zhì)即可判定四邊形AECF是菱形;
(2)連接EF交于點(diǎn)O,運(yùn)用解直角三角形的知識點(diǎn),可以求得AC與EF的長,再利用菱形的面積公式即可求得菱形AECF的面積.
試題解析:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC.
在Rt△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),
∴AE=CE=BC.
同理,AF=CF=AD.
∴AF=CE.
∴四邊形AECF是平行四邊形.
∴平行四邊形AECF是菱形.
(2)解:在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,BC=10,
∴AC=5,AB=.
連接EF交于點(diǎn)O,
∴AC⊥EF于點(diǎn)O,點(diǎn)O是AC中點(diǎn).
∴OE=.
∴EF=.
∴菱形AECF的面積是AC·EF=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,PB是⊙O的切線,B為切點(diǎn),圓心O在PC上,∠P=30°,D為弧BC的中點(diǎn).
(1)求證:PB=BC;
(2)試判斷四邊形BOCD的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,,射線在這個(gè)角的內(nèi)部,點(diǎn)、分別在的邊、上,且,于點(diǎn),于點(diǎn).求證:;
(2)如圖②,點(diǎn)、分別在的邊、上,點(diǎn)、都在內(nèi)部的射線上,、分別是、的外角.已知,且.求證:;
(3)如圖③,在中,,.點(diǎn)在邊上,,點(diǎn)、在線段上,.若的面積為15,求與的面積之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“最”、“美”、“丹”、“東”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是“丹”的概率為 .
(2)甲從中任取一球,記下漢字后再放回袋中,然后再從中任取一球,請用樹狀圖或列表格的方法,求出甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“最美”或“丹東”的概率為P1;
(3)乙從中任取一球,不放回,再從中任取一球,記乙取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“最美”或“丹東”的概率P2,指出P1,P2的大小關(guān)系 .(請直接寫出結(jié)論).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸,軸分別交于點(diǎn),,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),以為腰在第二象限內(nèi)作等腰直角,.
(1)請直接寫出點(diǎn),的坐標(biāo):( , ),( , );
(2)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,連接并延長交軸于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD為正方形,E是BC的中點(diǎn),連接AE,過點(diǎn)A作∠AFD,使∠AFD=2∠EAB,AF交CD于點(diǎn)F,如圖①,易證:AF=CD+CF.
(1)如圖②,當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí),其他條件不變,線段AF,CD,CF之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并給予證明;
(2)如圖③,當(dāng)四邊形ABCD為平行四邊形時(shí),其他條件不變,線段AF,CD,CF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的猜想.
圖① 圖② 圖③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=BC=5,tan∠ABC=.
(1)求邊AC的長;
(2)設(shè)邊BC的垂直平分線與邊AB的交點(diǎn)為D,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一張直角三角形ABC紙片沿斜邊AB上的中線CD剪開,得到△ACD,再將△ACD沿DB方向平移到△A′C′D′的位置,若平移開始后點(diǎn)D′未到達(dá)點(diǎn)B時(shí),A′C′交CD于E,D′C′交CB于點(diǎn)F,連接EF,當(dāng)四邊形EDD′F為菱形時(shí),試探究△A′DE的形狀,并判斷△A′DE與△EFC′是否全等?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,∠B=30,以點(diǎn)A為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交AB,AC于點(diǎn)M,N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連接AP并延長交BC于點(diǎn)D,
(1)判斷下列命題的真假
①AD是△ABC的角平分線 ( )
②點(diǎn)D在AB的中垂線上 ( )
③S△ADC:S△ADB=1:2( )
(2)從(1)的②③兩個(gè)命題中,選擇一個(gè)真命題,寫出證明。
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