如圖,AE平分∠BAC,BE⊥AE,AC∥BM,若AB=5,BM=4,求AF的長(zhǎng).
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:在AB上取AG=AF,易證△FAE≌△GAE,可得∠AGE=∠AFE,∠AEF=∠AEG,AG=AF,即可求得∠BEG=∠BEM和∠BME=∠BGE,即可證明△BEG≌△BEM,可得BM=BG,即可解題.
解答:解:在AB上取AG=AF,

∵AE平分∠BAC,
∴∠EAF=∠EAG,
在△FAE和△GAE中,
AF=AG
∠EAF=∠EAG
AE=AE
,
∴△FAE≌△GAE,(SAS)
∴∠AGE=∠AFE,∠AEF=∠AEG,AG=AF,
∵∠AEF+∠BEM=90°,∠AEG+∠BEG=90°,
∴∠BEG=∠BEM,
∵∠AGE+∠BGE=180°,∠AFE+∠BME=180°,
∴∠BME=∠BGE,
在△BEG和△BEM中,
∠BME=∠BGE
∠BEG=∠BEM
BE=BE
,
∴△BEG≌△BEM(AAS),
∴BM=BG,
∴AF=AG=AB-BG=AB-BM=1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì),本題中求證△FAE≌△GAE和△BEG≌△BEM是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知線段AB如圖.
(1)在AB上方畫(huà)正方形ABCD;
(2)連接對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn);
(3)在邊AB上截取線段AM=5mm,連接OM;
(4)畫(huà)線段ON⊥OM交BC于N;
(5)量得線段BN=
 
mm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

y=y1+y2,y1與x成正比例,y2與x2成反比例,當(dāng)x=1時(shí),y=-12;當(dāng)x=4時(shí),y=15.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式和x的取范圍;
(2)當(dāng)x=
1
4
時(shí),求y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O上有A,B,C,D四點(diǎn),其中∠A=80°,那么∠C的度數(shù)是( 。
A、40°B、60°
C、80°D、100°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,斜邊AB的中垂線DE交BC于D,連接AD,若∠1:2=2:5,求∠B、∠BAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果圓的兩條弦互相平行,那么這兩條弦所夾的弧相等嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在標(biāo)號(hào)的11個(gè)角中同位角有
 
,內(nèi)錯(cuò)角有
 
,同旁內(nèi)角有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2013年3月12日植樹(shù)節(jié),由蘭華社區(qū)聯(lián)合組織開(kāi)展了第二屆網(wǎng)友植樹(shù)造林活動(dòng),在這次活動(dòng)中,種植了楊樹(shù)和杉樹(shù)兩類(lèi)樹(shù)種,已知種植楊樹(shù)的棵數(shù)比總數(shù)的一半多56棵,種植杉樹(shù)的棵樹(shù)比總數(shù)的
1
3
少14棵,這兩類(lèi)樹(shù)各種植了多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,D、E分別是BC、AC上的點(diǎn),AD與BE交于點(diǎn)F.試選取下列條件中的兩個(gè)作為題設(shè),另一個(gè)作為結(jié)論組成一個(gè)正確命題.
①∠BAC=60°;②AE=CD;③∠AFE=60°
(1)題設(shè)
 
,結(jié)論
 
.(填寫(xiě)一個(gè)你認(rèn)為正確的命題的序號(hào))
(2)求證(1)中命題.

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