【題目】(解決問題)已知,是同一平面上的三個點,以線段,為邊,分別作正三角形和正三角形,連接

1)如圖1,當點,在同一直線上時,線段的大小關(guān)系是__________;

2)如圖2,當,為三角形的頂點時(點,不在同一條直線上),判斷線段的大小關(guān)系是否發(fā)生改變,并說明理由;

(類比猜想)

3)已知,,是同一平面上的三個點,以線段,為邊,分別作正方形,連接,,如圖3和圖4所示.判斷線段的大小關(guān)系,并在圖4(點,不在同一條直線上)中證明你的判斷;

(推廣應(yīng)用)(4)上面的這些結(jié)論能否推廣到任意正多邊形(不必證明)?

5)如圖5的大小關(guān)系是__________,并寫出它們分別在哪兩個全等三角形中;

6)請在圖6中連接圖中兩個頂點,構(gòu)造處一組全等三角形,并寫出這兩個全等的三角形.

【答案】1)相等;(2)沒有發(fā)生變化,理由見解析;(3=,理由見解析;(4)能推廣到任意正多邊形;(5)相等;△ABD’DBC;(6)△GAD’BAC

【解析】

1)根據(jù)正三角形的性質(zhì)證明△ABD’DBC,即可求解;

2)同理證明△ABD’DBC,即可求解;

3)根據(jù)正方形的性質(zhì)同理證明△ABD’DBC,即可求解;

4)根據(jù)題意及圖形的特點可知這些結(jié)論能否推廣到任意正多邊形;

5)根據(jù)正五邊形的性質(zhì)同理證明△ABD’DBC,即可求解;

6)連接GD’,證明△ABCAGD’即可求解.

1)∵△ABD、BCD’是等邊三角形,

AB=BD,BD’=BC,

,

∴△ABD’DBCSAS

=

故答案為:相等;

2)線段的大小關(guān)系沒有改變,理由如下:

∵△ABD、BCD’是等邊三角形,

AB=BD,BD’=BC,

,

∴△ABD’DBCSAS

=

3)在如圖3和圖4.判斷線段的大小關(guān)系為相等,理由如下:

∵四邊形ABDE、四邊形BCD’E’是正方形,

AB=BD,BD’=BC,

,

∴△ABD’DBCSAS

=

故線段的大小關(guān)系為相等;

4)根據(jù)題意及圖形的特點同理可得△ABD’DBC,則=

故線段的大小關(guān)系為相等,能推廣到任意正多邊形;

5)∵五邊形ABDEF、五邊形BCF’E’ D’是正方形,

AB=BD,BD’=BC,

,

∴△ABD’DBCSAS

=

故答案為:相等;△ABD’DBC

6)如圖,連接GD’

∵六邊形ABDEFG、六邊形ACG’F’E’ D’是正方形,

AB=AG,AD’=AC,

,

∴△GAD’BACSAS

故答案為△GAD’BAC

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】每年“雙11”天貓商城都會推出各種優(yōu)惠活動進行促銷,今年,王阿姨在“雙11”到來之前準備在兩家天貓店鋪中選擇一家購買原價均為1000/條的被子2條和原價均為600/個的頸椎枕若干個,已知兩家店鋪在活動期間分別給予以下優(yōu)惠:

店鋪:“雙11”當天購買所有商品可以享受8折優(yōu)惠;

店鋪:買2條被子,可贈送1個頸椎枕,同時“雙11”當天下單,還可立減160元;

設(shè)購買頸椎枕(個),若王阿姨在“雙11”當天下單,兩個店鋪優(yōu)惠后所付金額分別為(元)、(元).

1)試分別表示、的函數(shù)關(guān)系式;

2)王阿姨準備在“雙11”當天購買4個頸椎枕,通過計算說明在哪家店鋪購買更省錢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系網(wǎng)格中,將ABC進行位似變換得到A1B1C1

(1)A1B1C1ABC的位似比是 ;

(2)畫出A1B1C1關(guān)于y軸對稱的A2B2C2

(3)設(shè)點P(a,b)為ABC內(nèi)一點,則依上述兩次變換后,點P在A2B2C2內(nèi)的對應(yīng)點P2的坐標是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】成都市中心城區(qū)“小游園,微綠地”規(guī)劃已經(jīng)實施,武侯區(qū)某街道有一塊矩形空地進入規(guī)劃試點.如圖,已知該矩形空地長為,寬為,按照規(guī)劃將預(yù)留總面積為的四個小矩形區(qū)域(陰影部分)種植花草,并在花草周圍修建三條橫向通道和三條縱向通道,各通道的寬度相等.

(1)求各通道的寬度;

(2)現(xiàn)有一工程隊承接了對這的區(qū)域(陰影部分)進行種植花草的綠化任務(wù),該工程隊先按照原計劃進行施工,在完成了的綠化任務(wù)后,將工作效率提高,結(jié)果提前天完成任務(wù),求該工程隊原計劃每天完成多少平方米的綠化任務(wù)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,垂直平分,分別交,于點,垂直平分,分別交,于點

1)若的周長為29,,求的長度;

2)若,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小麗學完統(tǒng)計知識后,隨機調(diào)查了她所在轄區(qū)若干名居民的年齡,并繪制成如下統(tǒng)計圖.

請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題

1)小麗共調(diào)查了 名居民的年齡,扇形統(tǒng)計圖中a= %,b= %

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)若該轄區(qū)0~14歲的居民約有3500人,請估計年齡在60歲以上的居民人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的圖象與x軸的一個交點為B(5,0),另一個交點為A,且與y軸交于點C(0,5)。

(1)求直線BC與拋物線的解析式;

(2)若點M是拋物線在x軸下方圖象上的動點,過點M作MNy軸交直線BC于點N,求MN的最大值;

(3)在(2)的條件下,MN取得最大值時,若點P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點,以BC為邊作平行四邊形CBPQ,設(shè)平行四邊形CBPQ的面積為S1,ABN的面積為S2,且S1=6S2,求點P的坐標。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,兩直角邊AC8cmBC6cm

1)作∠BAC的平分線ADBC于點D;(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)

2)計算△ABD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:正方形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,過O點的兩直線OE、OF互相垂直,分別交ABBCE、F,連接EF

1)求證:OE=OF;

2)若AE=4,CF=3,求EF的長;

3)若AB=8cm,請你計算四邊形OEBF的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案