下列多項(xiàng)式不能用公式法分解因式的是( 。
A、-x2+a2
B、-x2+2x-1
C、x2-x+
1
4
D、-a2-b2
考點(diǎn):因式分解-運(yùn)用公式法
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:利用平方差公式及完全平方公式判斷即可得到結(jié)果.
解答:解:A、原式=(a+x)(a-x),不合題意;
B、原式=-(x-1)2,不合題意;
C、原式=(x-
1
2
2,不合題意,
D、原式不能用公式法分解,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了因式分解-運(yùn)用公式法,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形AOCD是矩形紙片,點(diǎn)D坐標(biāo)為(4,3),把矩形沿OD所在直線(xiàn)折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)B處,則重疊部分△POD的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)y=
1
2
x+m與拋物線(xiàn)y=-x2+bx+c交于C、D兩點(diǎn),其中點(diǎn)C在y軸上,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,
5
2
),點(diǎn)P是y軸右側(cè)的拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F.
(1)求一次函數(shù)和拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,當(dāng)t為何值時(shí),四邊形OCPE是平行四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在CD上方是否存在點(diǎn)P,使∠PCF=45°?若存在,求出相應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,下列條件能判斷AB∥CD的是(  )
①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠A=∠DCE;④∠D+∠ABD=180°.
A、①③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x+
1
x
=3,則x2+
1
x2
的值是( 。
A、3B、7C、9D、11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面幾個(gè)結(jié)論:
(1)多邊形每增加一條邊,內(nèi)角和增加180°;
(2)三角形外角和與任意一個(gè)凸多邊形的外角和相等;
(3)任意一個(gè)凸多邊形的內(nèi)角中銳角的個(gè)數(shù)不能多于三個(gè);
(4)任意凸n邊形的對(duì)角線(xiàn)有
n(n-1)
2
條.
其中正確的有( 。﹤(gè).
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將正整數(shù)按如圖的規(guī)律排列,若用有序數(shù)對(duì)(m,n)表示從上到下第m行,和該行從左到右第n個(gè)數(shù),如(4,2)表示整數(shù)8,則(8,4)表示的整數(shù)是( 。
A、31B、32C、33D、41

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、(
3
)
2
=9
B、
(-5)2
=-5
C、-
(-7)2
=7
D、
10-2
=0.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖1擺放(點(diǎn)C與點(diǎn)E重合),點(diǎn)B、C(E)、F在同一條直線(xiàn)上.∠ACB=∠EDF=90°,∠BAC=30°,∠DEF=45°,BC=6cm,EF=12cm.
如圖2,△DEF從圖1的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動(dòng),在△DEF移動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度沿BA向點(diǎn)A勻速移動(dòng).當(dāng)△DEF的頂點(diǎn)D移動(dòng)到AC邊上時(shí),△DEF停止移動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止移動(dòng)、DE與AC相交于點(diǎn)Q,連接PQ,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s).解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)t=
 
時(shí),點(diǎn)A在線(xiàn)段PQ的垂直平分線(xiàn)上.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥DF?
(3)連接PE,設(shè)四邊形APEC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出t的取值范圍.

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