已知扇形的圓心角為60°,半徑為1,則扇形的弧長為(  )
A.B.πC.D.
D.

試題分析:根據(jù)弧長公式知:扇形的弧長為
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

木匠黃師傅用長AB=3,寬BC=2的矩形木板做一個盡可能大的圓形桌面,他設(shè)計了四種方案:
方案一:直接鋸一個半徑最大的圓;
方案二:圓心O1,O2分別在CD,AB上,半徑分別是O1C,O2A,鋸兩個外切的半圓拼成一個圓;
方案三:沿對角線AC將矩形鋸成兩個三角形,適當平移三角形并鋸一個最大的圓;
方案四:鋸一塊小矩形BCEF拼接到矩形AEFD下面,并利用拼成的木板鋸一個盡可能大的圓。
(1)寫出方案一中的圓的半徑;
(2)通過計算說明方案二和方案三中,哪個圓的半徑較大?
(3)在方案四中,設(shè)CE=),圓的半徑為,
①求關(guān)于的函數(shù)解析式;
②當取何值時圓的半徑最大?最大半徑是多少?并說明四種方案中,哪一個圓形桌面的半徑最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AC=BC,AB是⊙C的切線,切點為D,直線AC交⊙C于點E、F,且CF=AC.
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)若AC=8,求△ABF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC的外心坐標是__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知圓錐的高為
8
,底面半徑為8,求:
(1)圓錐的全面積;
(8)圓錐側(cè)面展開圖的圓心角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在平面直角坐標系中,⊙C的圓心坐標為(1,0),半徑為1,AB為⊙C的直徑,若點A的坐標為(a,b),則點B的坐標為(  )
A.(-a-1,-b)B.(-a+1,-b)C.(-a+2,-b)D.(-a-2,-b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,AB是⊙O的直徑,D、C在⊙O上,ADOC,∠DAB=60°,連接AC,則∠DAC等于(  )
A.15°B.30°C.45°D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,一個小圓沿著一個五邊形的邊滾動,如果五邊形的各邊長都和小圓的周長相等,那么當小圓滾動到原來位置時,小圓自身滾動的圈數(shù)是( 。
A.4B.5C.6D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖1,折線段AOB將面積為S的⊙O分成兩個扇形,大扇形、小扇形的面積分別為,若=0.618,則稱分成的小扇形為“黃金扇形”,生活中的折扇(如圖2),大致是“黃金扇形”,則“黃金扇形”的圓心角約為          °.(精確到0.1)

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