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先化簡，再求值：3（2y+7xy）-4（5xy-y），其中x=2015，y=1．
考點：整式的加減—化簡求值
專題：計算題
分析：原式去括號合并得到最簡結果，把x與y的值代入計算即可求出值．
解答：解：原式=6y+21xy-20xy+4y=10y+xy，
當x=2015，y=1時，原式=10+2015=2025．
點評：此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

3的相反數是
 
，
 
 的相反數是2
1
4
，絕對值等于5的數是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

畫出如圖由11個小正方體搭成的幾何體從不同角度看得到的圖形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算：(
3
)2+
16
-(π-3.14)0+
3-8

（2）求等式中的x：4（2x-3）2=81．

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科目：初中數學 來源： 題型：

先化簡，再求值：ab-2ab+3b2+b2+2ab，其中a=-
1
2
，b=
1
2
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校為美化校園，計劃對面積為1800m2的區(qū)域進行綠化，安排甲、乙兩個工程隊完成．已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍，并且在獨立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時，甲隊比乙隊少用4天．
（1）求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少m2？
（2）若安排甲隊先工作a天，余下的由乙隊來完成，則乙隊完成余下的任務需要多少天？（用含a的代數式表示）
（3）若學校每天需付給甲隊的綠化費用為0.4萬元，乙隊為0.25萬元，要使這次的綠化總費用不超過8萬元，至少應安排甲隊工作多少天？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校三個綠化小組一天植樹的棵樹如下：10，x，8．已知這組數據只有一個眾數，那么這組數據的平均數是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列說法：①π是無理數；②反向延長射線OA；③測量跳遠成績的實質是測量點到直線的距離；④利用一副三角尺不能畫出65°的角．其中說法正確的是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數學 來源： 題型：

下面幾組數中，不相等的是（　�。�
A、-7和-（-7）
B、-3和+（-3）
C、-1和-4-（-3）
D、+2和|-2|

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