（2013•呼和浩特）某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺(tái)機(jī)器，現(xiàn)在生產(chǎn)600臺(tái)機(jī)器所需時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn)450臺(tái)機(jī)器所需時(shí)間相同，現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)
200
200
臺(tái)機(jī)器．
分析：根據(jù)現(xiàn)在生產(chǎn)600臺(tái)機(jī)器的時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn)450臺(tái)機(jī)器的時(shí)間相同．所以可得等量關(guān)系為：現(xiàn)在生產(chǎn)600臺(tái)機(jī)器時(shí)間=原計(jì)劃生產(chǎn)450臺(tái)時(shí)間．
解答：解：設(shè)：現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)x臺(tái)機(jī)器，則原計(jì)劃可生產(chǎn)（x-50）臺(tái)．
依題意得：
600
x
=
450
x-50
．
解得：x=200．
檢驗(yàn)：當(dāng)x=200時(shí)，x（x-50）≠0．
∴x=200是原分式方程的解．
答：現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)200臺(tái)機(jī)器．
故答案為：200．
點(diǎn)評：此題主要考查了分式方程的應(yīng)用，重點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找出相等關(guān)系，這是列方程的依據(jù)．而難點(diǎn)則在于對題目已知條件的分析，也就是審題，一般來說應(yīng)用題中的條件有兩種，一種是顯性的，直接在題目中明確給出，而另一種是隱性的，是以題目的隱含條件給出．本題中“現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺(tái)機(jī)器”就是一個(gè)隱含條件，注意挖掘．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•呼和浩特）在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（4，0）、B（-6，0），點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)∠BCA=45°時(shí)，點(diǎn)C的坐標(biāo)為
（0，12）或（0，-12）
（0，12）或（0，-12）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•呼和浩特）（1）計(jì)算：(
1
3
)-1-|-2+
3
tan45°|+(
2
-1.41)0
（2）化簡：(a-
1
a
)÷
a2-2a+1
a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•呼和浩特）如圖，CD=CA，∠1=∠2，EC=BC，求證：DE=AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•呼和浩特）某區(qū)八年級有3000名學(xué)生參加“愛我中華知識(shí)競賽”活動(dòng)．為了了解本次知識(shí)競賽的成績分布情況，從中抽取了200名學(xué)生的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
請你根據(jù)不完整的表格，回答下列問題：
成績x（分） 頻數(shù) 頻率
50≤x＜60 10
0.05
0.05
60≤x＜70 16 0.08
70≤x＜80
40
40
 0.2
80≤x＜90 62
0.31
0.31
90≤x＜100 72 0.36
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級，規(guī)定50≤x＜60評為“D”，60≤x＜70評為“C”，70≤x＜90評為“B”，90≤x＜100評為“A”．這次全區(qū)八年級參加競賽的學(xué)生約有多少學(xué)生參賽成績被評為“D”？如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級，則這名學(xué)生的成績等級哪一個(gè)等級的可能性大？請說明理由．

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