如圖,PA、PB分別和圓O相切于點(diǎn)A、B,點(diǎn)C是
AB
上一點(diǎn),∠P=55°,則∠C的度數(shù)
 
考點(diǎn):切線的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:連結(jié)OA、OB,如圖,∠ADB為弧AB所對的圓周角,根據(jù)切線的性質(zhì)得∠OAP=∠OBP=90°,則利用四邊形內(nèi)角和得到∠AOB=180°-∠P=125°,再根據(jù)圓周角定理得到∠ADB=
1
2
∠AOB=62.5°,然后根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)計(jì)算∠C的度數(shù).
解答:解:連結(jié)OA、OB,如圖,∠ADB為弧AB所對的圓周角,
∵PA、PB分別和圓O相切于點(diǎn)A、B,
∴OA⊥PA,OB⊥PB,
∴∠OAP=∠OBP=90°,
∴∠AOB=180°-∠P=180°-55°=125°,
∴∠ADB=
1
2
∠AOB=62.5°,
∴∠C=180°-∠ADB=117.5°.
故答案為:117.5°.
點(diǎn)評:本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑.也考查了圓周角定理.若出現(xiàn)圓的切線,必連過切點(diǎn)的半徑,構(gòu)造定理圖,得出垂直關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB=DC,AE=BF,CE=DF,∠A=60°.
(1)求∠FBD的度數(shù).
(2)求證:AE∥BF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,AD為直徑,∠C=130°,則∠ADB的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-x2+x+2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對稱軸交x軸于點(diǎn)D.
(1)求A、B、C、D的坐標(biāo);
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由;
(3)點(diǎn)E(m,n)是線段BC上的一個(gè)動點(diǎn),過點(diǎn)E作x軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到什么位置時(shí),△CBF的面積最大?求出△CBF的最大面積及此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列長度的三條線段中,能組成三角形的是(  )
A、3cm,5cm,8cm
B、8cm,8cm,18cm
C、1cm,1cm,1cm
D、3cm,12cm,8cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程是一元二次方程的是( 。
①2x2+x=10;②2x2-3xy+4=0;③x2-
1
x
=1;④x2-
x
2
+2=0;⑤x2=0.
A、①②B、①②④⑤
C、①③④D、①④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
b
=
2
3
,則
a+2b
b
=( 。
A、
1
3
B、
2
3
C、
4
3
D、
8
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD、AE分別是△ABC的角平分線和高.
(1)若已知△ABC是直角三角形,∠B=20°,∠C=70°,則∠DAE=
 
;
(2)若已知∠B=25°,∠C=85°,則∠DAE=
 

(3)若已知∠B=α,∠C=β,且,求∠DAE的度數(shù)(結(jié)果用含α、β的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
a3
a5
=
 

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