請同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的方法,完成下表:
(1)觀察上表并說明當(dāng)已知數(shù)a的小數(shù)點(diǎn)向右(或向左)移動時(shí),它的立方根數(shù)學(xué)公式的小數(shù)點(diǎn)的移動規(guī)律是怎樣的?寫出你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律;
(2)運(yùn)用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,解下列各小題
已知數(shù)學(xué)公式,求:①數(shù)學(xué)公式;②數(shù)學(xué)公式
a0.0000010.001110001000000
數(shù)學(xué)公式

解:(1)由下表可得到的規(guī)律是:被開方數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移三位所得的小數(shù)點(diǎn)向右移一位.

(2)已知,①,②
a0.0000010.001110001000000
0.010.1110100

分析:當(dāng)a=0.000001時(shí),=0.01;a=0.001時(shí),=0.1;a=1時(shí),=1;a=1000,=10;a=1000000,=100觀察這幾組數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)被開方數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移三位所得的小數(shù)點(diǎn)向右移一位,由此規(guī)律可得出=0.1738,=173.8.
點(diǎn)評:本題是規(guī)律型的,由已知a的值開立方得到的值相比較得出規(guī)律:被開方數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移三位所得的小數(shù)點(diǎn)向右移一位,分別利用此規(guī)律求出所給數(shù)的值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的方法,完成下表:
(1)觀察上表并說明當(dāng)已知數(shù)a的小數(shù)點(diǎn)向右(或向左)移動時(shí),它的立方根
3a
的小數(shù)點(diǎn)的移動規(guī)律是怎樣的?寫出你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律;
(2)運(yùn)用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,解下列各小題
已知
35.250
=1.738
,求:①
30.00525
;②
35250000

a 0.000001 0.001 1 1000 1000000
3a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鹽城)如圖是某地下商業(yè)街的入口,數(shù)學(xué)課外興趣小組的同學(xué)打算運(yùn)用所學(xué)的知識測量側(cè)面支架的最高點(diǎn)E到地面的距離EF.經(jīng)測量,支架的立柱BC與地面垂直,即∠BCA=90°,且BC=1.5m,點(diǎn)F、A、C在同一條水平線上,斜桿AB與水平線AC的夾角∠BAC=30°,支撐桿DE⊥AB于點(diǎn)D,該支架的邊BE與AB的夾角∠EBD=60°,又測得AD=1m.請你求出該支架的邊BE及頂端E到地面的距離EF的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,人民公園有一座人工假山.在社會實(shí)踐活動中,數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們利用所學(xué)的知識測量假山的寬度AB.小紅將假山前左側(cè)找到的一棵樹根部定為點(diǎn)C,又在假山前確定一點(diǎn)P,經(jīng)目測PC∥AB,并測量出∠CPA=45°,∠CPB=150°,PA=100米,請你幫小紅計(jì)算出假山的寬度AB約為多少米.(結(jié)果精確到O.1米:參考數(shù)據(jù):
2
=1.414,
3
≈1.732,
6
≈2.449

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,人民公園有一座人工假山。在社會實(shí)踐活動中,數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們利用所學(xué)的知識測量假山的寬度AB.小紅將假山前左側(cè)找到的一顆樹根部定為點(diǎn)C,又在假山前確定一點(diǎn)P,經(jīng)目測PC //A8,并測量出∠CPA==45°,∠CPB=150°,PA=100米,請你幫小紅計(jì)算出假山的寬度AB約為多少米.結(jié)果精確到O.1米:參考數(shù)據(jù):=1.414,≈1.732,

 

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