17．如圖是“福娃歡歡”的五福圖案，②、③、④、⑤中可以通過平移圖案①得到的是（　�。�
A．②B．③C．④D．⑤

分析 根據(jù)平移的性質(zhì)，結(jié)合圖形，對選項進(jìn)行一一分析，排除錯誤答案．

解答 解：A、圖案①到圖案②屬于旋轉(zhuǎn)變換，故錯誤；
B、圖案①到圖案③屬于旋轉(zhuǎn)變換，故錯誤；
C、圖案①到圖案④屬于旋轉(zhuǎn)變換，故錯誤；
D、圖案①到圖案⑤形狀與大小沒有改變，符合平移性質(zhì)，故正確；
故選：D．

點評 本題考查了圖形的平移，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小，學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)，以致選錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．將下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原
（1）2.23×103；
（2）3.0×108；
（3）6.03×105．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．為了解我區(qū)9800名學(xué)生參加的數(shù)學(xué)考試的成績情況，從中抽取了200名考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計，在這個問題中，下列說法：
（1）這9800名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績的全體是總體；
（2）每個考生是個體；
（3）200名考生是總體的一個樣本；
（4）200名考生的數(shù)學(xué)考試成績是總體的一個樣本，
其中正確的有（　�。�
A．4個B．3個C．2個D．1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下面再介紹一種證明勾股定理的方法：如圖，正方形ABCD、BFGI的邊長分別為b、a，點A，B，F(xiàn)在一條直線上，在BF上取一點E．使AE=a．連結(jié)DE、GE，延長BI至H，使CH=a，連接DH，GH，由此就可以證明勾股定理，請你試一試．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在下列四個汽車標(biāo)志圖案中，能用平移變換來分析其形成過程的圖案是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖所示第1個圖案是由黑白兩種顏色的正六邊形地面磚組成，第2個，第3個圖案可以看作是第1個圖案經(jīng)過平移而得，那么第5個圖案中有白色地面磚22塊，第n個圖案中有白色地面磚的塊數(shù)為4n+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線y=-2x2+（m+9）x-6的對稱軸是x=2．
（1）求拋物線表達(dá)式和頂點坐標(biāo)；
（2）將該拋物線向右平移1個單位，平移后的拋物線與原拋物線相交于點A，求點A的坐標(biāo)；
（3）拋物線y=-2x2+（m+9）x-6與y軸交于點C，點A關(guān)于平移后拋物線的對稱軸的對稱點為點B，兩條拋物線在點A、C和點A、B之間的部分（包含點A、B、C） 記為圖象M．將直線y=2x-2向下平移b（b＞0）個單位，在平移過程中直線與圖象M始終有兩個公共點，請你寫出b的取值范圍0＜b≤$\frac{7}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，點A（2，m）是雙曲線y=$\frac{6}{x}$（x＞0）上的點，點B是雙曲線y=-$\frac{6}{x}$（x＜0）上的點，直線AB交y軸于點C，且BC=2AC．
（1）求m的值及點B的坐標(biāo)；
（2）將點B繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到點B′，判斷點B′是否落在雙曲線y=$\frac{6}{x}$（x＞0）上，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知，點A（-2，1），B（-3，0），C（-1，1）．請在平面直角坐標(biāo)系xOy中分別標(biāo)出點A，B，C的位置，順次連接A、B、C三點，并將三角形ABC向右平移3個單位，向下平移1個單位，畫出平移后的圖形．

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同步練習(xí)冊答案