如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,AB=8cm,AD=6cm,∠A=60°.
(1)求梯形ABCD的面積;
(2)點P從點A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB向終點B運動;點Q從點C出發(fā),以1cm/s的速度沿CD向終點D運動(P,Q兩點中,有一點運動到了終點,所有運動即終止),設(shè)P、Q同時出發(fā)并運動了t秒.
①當(dāng)PQ將梯形ABCD分成兩個直角梯形時,求t的值;
②試問是否存在這樣的t,使四邊形PBCQ的面積是梯形ABCD面積的一半?若存在,求出這樣的t的值;若不存在,說明理由.

解:(1)作梯形的高DE、CF,根據(jù)題意得,
∴AE=BF=3,DE=CF=,CD=EF=2,
∴梯形的面積S=;

(2)①若PQ分成兩個直角梯形,那么PQ為梯形的高;
設(shè)CQ=t,AP=2t,DE為梯形的高,
∴AE=AP-PE=2t-(2-t)=3t-2,
在Rt△ADP中,
∵∠A=60°,
∴∠ADE=30°,
∴2AE=6,
即,2(3t-2)=6,
解得:;
([另解]:,得:
②若Q在CD上運動,此時,t≤2;
設(shè)t秒后四邊形PBCQ的面積是梯形ABCD面積的一半,
,
解得,t=3,
這與t≤2矛盾,不合題意,舍去;
所以,不存在這樣的t,使四邊形PBCQ的面積是梯形ABCD面積的一半.
分析:(1)作梯形的高DE、CF,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)和勾股定理,可得出DE、CD的長,根據(jù)梯形的面積公式,求出即可;
(2)①由題意得,PQ為梯形的高,則AE=AP-PE=3t-2,根據(jù)含有特殊角的直角三角形的性質(zhì),解答出即可;
②由題意,上底CQ=t,下底PB=8-2t,根據(jù)等量關(guān)系,解出t的值,根據(jù)t的取值范圍,看t是否存在即可;
點評:本題主要考查了直角梯形和直角三角形的性質(zhì),考查了學(xué)生的綜合運用能力和空間想象能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AB=8cm,CD=2cm,AD=6cm.點P從點A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB向終點B運動;點Q從點C出發(fā),以1cm/s的速度沿CD、DA向終點A運動(P、Q兩點中,有一個點運動到終點時,所有運動即終止).設(shè)P、Q同時出發(fā)并運動了t秒.
(1)當(dāng)PQ將梯形ABCD分成兩個直角梯形時,求t的值;
(2)試問是否存在這樣的t,使四邊形PBCQ的面積是梯形ABCD面積的一半?若存精英家教網(wǎng)在,求出這樣的t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,E為AD的中點,求證:BE=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,點E、F分別在AB、DC上,且BE=3EA,CF=3FD.
求證:∠BEC=∠CFB.

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(2012•廣州)如圖,在等腰梯形ABCD中,BC∥AD,AD=5,DC=4,DE∥AB交BC于點E,且EC=3,則梯形ABCD的周長是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中考必備’04全國中考試題集錦·數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,在等腰梯形AB∥⊥CD中,BC∥AD,BC=8,AD=20,AB=DC=10,點P從A點出發(fā)沿AD邊向點D移動,點Q自A點出發(fā)沿A→B→C的路線移動,且PQ∥DC,若AP=x,梯形位于線段PQ右側(cè)部分的面積為S.

  

(1)分別求出當(dāng)點Q位于AB、BC上時,S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)當(dāng)線段PQ將梯形AB∥⊥CD分成面積相等的兩部分時,x的值是多少?

(3)當(dāng)(2)的條件下,設(shè)線段PQ與梯形AB∥⊥CD的中位線EF交于O點,那么OE與OF的長度有什么關(guān)系?借助備用圖說明理由;并進一步探究:對任何一個梯形,當(dāng)一直線l經(jīng)過梯形中位線的中點并滿足什么條件時,一定能平分梯形的面積?(只要求說出條件,不需要證明)

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